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【题目】下列与光现象有关的一些说法中正确的是

A. 电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线

B. 家里的穿衣镜所成的像是正立的实像

C. 阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的放大作用

D. 建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外刺眼,这是光的镜面反射现象

【答案】AD

【解析】

电视机的遥控器是利用红外线工作的,红外线是一种不可见光A正确;家里的穿衣镜是平面镜所成的像是正立的、等大的虚像,不是实像,故B错误;阳光通过凸透镜点燃纸屑,利用的是凸透镜对光线的会聚作用,而不是放大作用,故C错误;建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”,是光的镜面反射现象,故D正确故选AD。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】春节期间,小华和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖浸没在装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g.(g取10N/kg)则:

(1)壶盖放入装满水的溢水杯中时,所受的浮力多大?
(2)壶盖的体积是多少?
(3)请你帮小华算出这种材料的密度是多少?

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【题目】在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中,小刚利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典,设计了如下实验:

图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两 本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.
(1)实验中,小刚是根据来比较压力的作用效果;下列实验中,也采用这种研究方法的是
A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同
(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论:
(3)通过观察比较图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb , 图(e)中字典对桌面的压强是pe , 则pbpe(选填“大于”、“等于”或“小于”),原因是
(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤:
A.用直接测出物理课本的重力为G;
B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;
C.则物理课本平放在水平桌面上时,产生的压强p= . (用测得的物理量表示)

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【题目】将两个电阻R1 , R2串联接在电压恒为6V的电源上,电阻R1=10Ω.R2=20Ω,闭合开关. 求:
(1)通过电路的电流.
(2)电阻R2消耗的电功率.

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【题目】一束光从空气斜射入玻璃,同时在玻璃表面发生反射.当入射角逐渐减小时

A. 反射角逐渐减小,且反射角总与入射角相等 B. 反射角逐渐增大,且反射角总与入射角相等

C. 反射角也逐渐减小,折射角逐渐增大 D. 反射角也逐渐减小,且折射角始终比入射角小

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【题目】使用测电笔辨别火线和零线时,要用手接触笔尾的________,用笔尖接触电线(或与电线连通的导体),若氖管发光则表明笔尖接触的是________

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【题目】为什么黑板反光看不清字? 答:黑板不太粗糙,射到上面的光接近发生________反射,从而射向某一方向的同学的眼睛中,光线较________(强或弱),而粉笔字很________,射到它上面的光发生________反射,进入这一方向的同学的眼睛中的光很________(强或弱),所以觉得有些耀眼而看不清字.

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【题目】一只小灯泡标有“3.8V”字样,额定功率模糊不清,某同学设计了如图甲所示的电路进行测量,电源电压恒为6V,电压表、电流表使用的量程分别为0﹣3V、0﹣0.6A,滑动变阻器的规模为“10Ω 1A”,他根据实验数据作出电压表、电流表示数的U﹣I图象,如图乙所示,则以下判断正确的是( )

A.小灯泡的额定功率为0.88W
B.滑片向左移时电压表示数变大,小灯泡变亮
C.变阻器允许连入电路的最大阻约为8.82Ω
D.小灯泡正常发光2s内,变阻器产生的电热为3.04J

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【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器R′的规格是“20Ω 2A”.
(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是 (选填“A”或“B”)
A.电流表没调零
B.电流表正负极接反了
(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为V;他们记录的数据如表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第组(填写实验序号),理由是

实验序号

电压/V

0.5

1.2

1.8

电流/A

0.10

0.24

0.34

0.5


(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以提到的结论是:在不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成比;
(5)小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为Ω(结果保留一位小数);
(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是
A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度.

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