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33、某实验小组要研究电流与电阻的关系,所用的器材是:六个阻值不同的定值电阻R1、R2、R3,R4、R5、R6,滑动变阻器、符合要求的电源、电压表、电流表、开关各一个,导线若干.请你帮他们完成下列内容.
(1)在方框中画出实验电路图
(2)实验步骤
分析:要探究导体中的电流与导体的电阻的关系,就要保持导体两端的电压不变,改变导体的电阻由此入手进行分析设计电路.
解答:解:(1)利用滑动变阻器来调节定值电阻两端的电压,以此来保持导体两端的电压不变,利用6个阻值不同的定值电阻分别接入电路来改变导体的阻值,用电压表测量定值电阻两端的电压,利用电流表测量导体中的电流.故设计电路图如下:

(2)按照电路图连接好实物图后,保持定值电阻R1两端的电压为2V不变,读出导体中的电流I1
再分别将定值电阻R2、R3,R4、R5、R6接入电路,分别测出通过它们的电流.然后比较得出结论.
点评:设计电路时,首先要明确实验目的,然后从实验目的出发进行设计.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?鼓楼区二模)某实验小组要研究接入电路的合金丝电压与长度的关系,实验室提供下列器材:待测合金丝(总长为1m,配导电夹),刻度尺,电流表,电压表,电源(电压未知),开关,导线若干.
要求:①能测多组数据,使实验结果尽可能准确;
②通电后,电流表示数始终不变;③刚闭合开关时,电压表示数为0.

(1)根据实验要求在图甲中连成实验电路(连接电压表的一根导线已接好).
(2)根据所连电路,通电前,导线夹P应置于
(选填“左”或“右”)端,通电后,当导线夹P由图示位置向右移动时,电压表的示数
增大
增大
(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(3)某同学根据实验中测得的多组电压、长度值,在如图乙种做出了合金丝的U--L图象.由图象可知U与L的关系为
成正比
成正比
;已知电流表的示数为0.5A,则合金丝的电阻为
4.8
4.8
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:实验题

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(1)在方框中画出实验电路图
(2)实验步骤

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