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3.下列说法中符合安全用电原则的是(  )
A.用湿手拨动空气开关
B.在高压线附近放风筝
C.发现家用电器或电线着火时,应先切断电源后救火
D.用试电笔辨别火线与零线时,手不能接触试电笔尾部金属体

分析 (1)生活中的水是导体,易造成触电;
(2)安全用电原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;
(3)发生触电事故、发生火灾要先切断电源,实际上切断火线,防止再次发生危害;
(4)使用测电笔时,手要接触笔尾的金属体.

解答 解:A、生活中的水是导体,用湿手拨动空气开关易造成触电,故A错误;
B、在高压线附近放风筝,有可能会发生触电事故,故B错误;
C、家用电器失火,导线的绝缘皮烧坏,用电器漏电,如果用水救火,水是导体,人间接接触火线,发生单相触电事故,故C正确;
D、用试电笔辨别火线和零线时,手应接触笔尾金属体,故D错误.
故选C.

点评 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要求我们牢记安全用电常识,并在生活中加以运用,有一定的现实意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.以下描述中属于电现象的是(  )
A.小林风驰电掣似地飞奔B.小林的眼睛会放电
C.小林如触电般呆住了D.小林家的冰箱漏电了

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.在方框中画出正确的透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数.图(甲)中物块的长度为3.50cm,图(乙)中秒表所示时间是337.5s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用带正电荷的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球,发现两者互相排斥,由此可判断(  )
A.小球可能不带电B.小球一定带负电C.小球可能带负电D.小球一定带正电

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.下列说法中正确的是(  )
A.磁场是由磁感线组成的
B.通电导体中的电流会在导体周围产生磁场
C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验.
①在图甲所示的实验中,闭合开关前,可观察到磁场中的金属棒ab静止在水平导轨上.
②闭合开关后,可观察到磁场中的金属棒ab在水平导轨上向左运动.
③若只对调电源正负极接线,再闭合开关,可以观察到磁场中金属棒ab会在水平轨道上向右运动.

(1)通过比较①②可得:磁场对通电导体有力的作用.
(2)通过比较②③可得:通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关.
(3)物理课后,小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”,金属框的上部中央位置与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,于是金属框就可以绕电池转动起来.柱形物的材料应具有较好的导电性和磁性.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示的电路中,电源电压U恒定,定值电阻R0两端的电压为U0,当滑动变阻器滑片P向右移动时,其连入电路中的电阻RP↑,电路中电路I↓(用“↑”表示变大,“↓”表示变小).下列有关电压表示数变化情况的推导过程正确的是(  )
A.由UP=IRP$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP
B.由UP=U-IR0$\stackrel{因I↓}{→}$Up
C.由$\frac{{U}_{P}}{{U}_{0}}$=$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$→$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$→UP=$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$U0$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP
D.由$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{U}_{p}}{{U}_{0}}=\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}}\\{U={U}_{0}+{U}_{P}}\end{array}\right.$→UP=$\frac{U}{1+\frac{{R}_{0}}{{R}_{P}}}$$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图所示的实验.小明通过观察图甲、乙后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论;此后,小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图丙所示,通过对图甲、丙的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据物体的形变程度来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是受压物体材料不同.
(3)设图乙中小桌对海绵的压强是p,图丙中小桌对木板的压强是p,则p= p(选填:“<”、“=”或“>”).

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