A. | F1>F2 η1<η2 P1<P2 | B. | F1>F2 η1=η2 P1=P2 | ||
C. | F1<F2 η1<η2 P1<P2 | D. | F1<F2 η1>η2 P1>P2 |
分析 由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,由F=$\frac{1}{n}$G比较F1、F2的大小;
把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$和功率计算公式可比较机械效率和拉力做功的功率大小.
解答 解:
不计绳重及摩擦,
因为拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G轮),n1=2,n2=3,
所以绳子受到的拉力分别为:F1=$\frac{1}{2}$(G1+G轮),F2=$\frac{1}{3}$(G2+G轮),故F1>F2;故CD错误;
因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同;
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$可知,机械效率相同,η1=η2 ;
又因为所用时间相同,由P=$\frac{W}{t}$可知,拉力做功的功率P1=P2,故A错误,B正确.
故选B.
点评 此题考查了定滑轮、动滑轮的工作特点及功的原理的应用,解题关键是知道使用动滑轮要克服动滑轮重力做功,在有用功相同的情况下,使用动滑轮所做的总功多.本题是一道基础性题目,也是容易出错的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
额定电压 | 220V |
额定功率 | 2200W |
最高水温 | 50 |
交流电频率 | 50Hz |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发声体一定在振动 | |
B. | 声音可以在真空中传播 | |
C. | 声音传播速度与介质种类、温度有关 | |
D. | 发生体的材料、结构不同,声音的音色不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
2 | 2.5 | 0.30 | 0.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 化石能源的大量使用带来了酸雨、雾霾、温室效应等环境问题 | |
B. | 提高能量转化利用中的效率是节能问题的核心 | |
C. | 超导体材料不能应用在电饭锅等电器上 | |
D. | 铜是磁性材料,可以被磁化 |
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