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    5．图中物体的长度是1.83cm；

    分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与2.83cm对齐，所以物体的长度为：L=2.83cm-1.00cm=1.83cm．
    故答案为：1.83．

    点评 此题考查的是刻度尺的读数，要明确刻度尺的读数方法，注意起点起否由零开始，同时注意最小分度及估读问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．如图所示的电路中少了几根导线，请你以笔代线补齐，并画出这个电路的电路图．要求：L1和L2并联，开关S1控制L1，S2同时控制L1和L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．一辆小汽车在高速公路上的速度为85km/h（填上合适的单位），按这个速度走完255km的路程需要的时间为3h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图秒表的时间是337.5s；物体的长度是2.50cm；体温计得示数为36.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：该实验所用刻度尺的分度值是1mm，小球从A点到F点共运动了12.50cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为0.15m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．如图所示，用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验：

    （1）图中光屏放置不台理，应该将光屏向下调（选填“上”或“下”）；
    （2）调整后，当把蜡烛放在距离凸透镜20cm处，光屏上成倒立、等大的实像，若把蜡烛移到距离凸透镜25cm处，应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰、倒立、缩小的实像，这种成像原理在生活中的应用是照相机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．小红将一杯水放入正常工作的冰箱的冷冻室，图中4个图象中最能反映这杯水的物态变化的过程的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出大理石的密度．现有器材：天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等．小明稍加思考，决定用以下方法进行实验．（ρ水=1.0×103kg/m3）
    （1）实验过程：
    ①将天平放在水平台上，游码拨至零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡．
    ②在天平左、右两盘各放一只相同的烧杯，将大理石放在左盘的烧杯里，左右盘的烧杯中加水，天平快平衡时用滴管调节水的多少，直至天平平衡（如图1）．
    ③将烧杯中的水倒入量筒中（水面位置如图2），读出体积并记录．
    ④用量筒和水测得大理石的体积为20cm3．
    （2）收集与处理实验数据：请你将实验数据填入下表并计算．
    量筒中水的体积V1/cm3量筒中水的质量m1/g大理石的质量m2/g大理石的体积V2/cm3大理石的密度ρ/（g/cm3）
    （3）小明用这种测得大理石质量的方法叫等效替代法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，小红站在上升的电梯上，作出她所受重力的示意图．（O点为其重心）

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