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    18．某校兴趣小组同学想探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”
    （1）小刚同学做出了以下猜想：
    A．电流跟电压成正比   B．电流跟电压成反比   C．电流跟电压无关
    你认为合理的猜想是A．（填字母），你的理论依据是电压越高，电路中的电流越大．
    （2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图甲所示的电路图，其中电源为两节新干电池，电阻R为5Ω，滑动变阻器R′标有“20Ω 1A”字样，电压表和电流表均完好．
    ①按电路图将乙图中未连接处补画上．
    ②在闭合开关前，小刚应把电路图中滑动变阻器的滑片移到b端．（选填”a”或”b”）
    ③他检查电路连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表示数为零，电路出现的故障是电阻或电压表短路．
    ④排除故障后小刚进行了实验，下表是小刚记录的数据，分析收集到的数据小刚得出的正确结论是电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    实验次数123
    电压U/V11.52
    电流I/A0.20.30.4
    （3）小刚还想用这个电路测一下小灯泡的额定电功率，于是他将电阻R换成一只额定电压是2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）．闭合开关S后调节滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，为0.3A，小灯泡的额定电功率为0.75W．

    分析 （1）增大电压可使电路中的电流变大，可以看出电流与电压有关；
    （2）①掌握电流表和电压表的接法，电流表串联在电路中，电压表并联在电路中；
    ②在闭合开关前，滑片应移至最大阻值处；
    ③理解断路和短路的区别，根据电流表和电压表的示数情况，判断电路出现的故障；
    ④根据表格中数据，通过电压和电流的变化关系得出结论，在写结论时，注意控制的量；
    （3）确定电流表的量程和分度值后，读出电流表的示数，根据公式P=UI计算出小灯泡的额定功率．

    解答 解：（1）由日常现象可以发现，电压越高，电路中的电流越大，可以看出电流的大小与电压有关，可能成正比；
    （2）①将电流表与电阻串联，可选0～0.6A的量程；电压表与电阻并联，电源是两节干电池，所以电压表可选择0～3V的量程，如图所示：
    ；
    ②由图知，滑动变阻器接了下面左边一个接线柱，所以在闭合开关前，需将滑片移至最右端（b端）即滑动变阻器的最大阻值处；
    ③电流表有示数，说明电路未发生断路，电压表无示数，说明电阻或电压表发生了短路；
    ④由数据知，电阻不变，电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，即电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；
    （3）由图丙知，电流表的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.3A；P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    故答案为：（1）A；电压越高，电路中的电流越大；（2）①见上图；②b；③电阻或电压表短路；④电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比；（3）0.3；0.75W．

    点评 此题探究“导体中的电流跟导体两端电压的关系”，考查了电流表、电压表的连接、测量数据的分析、电流表的读数、电功率的计算及电路故障的分析，考查得比较全面．

    练习册系列答案
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    （2）电源电压；
    （3）电阻R1消耗的电功率；
    （4）1min内通过R2的电流产生的热量．

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    （1）为了说明这一结论并不正确，请你在图4所示的杠杠B点上画出需要对杠杠施加的力的示意图．
    （2）如图4所示，小华将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端A点后，又将弹簧测力计钩在杠杆B点处的细线上．要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，小华应沿竖直向下 方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为0.5N．小华对这次实验数据分析后得到杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他这样就得出结论是否合理？不合理；简述理由：没有多做几次实验，得到多组数据，分析得出结论．

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    3．蒋海月在水平公路上骑自行车，骑车时车胎发生了缓慢漏气，那么车胎对路面的（　　）
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    7．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的；生活中我们应用了重力的方向，请列举一例：重垂线．

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