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19.如图所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入带红颜色的水,这时可以清楚地看见水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,可以看见混合液体体积减小了,这说明分子间有间隙,小强发现用温水做该实验时比用冷水做实验的混合液的颜色明显要深,原因是温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.

分析 解答本题需掌握:一切物质的分子间都存在间隙,分子是在永不停息地做无规则运动,其运动速度与温度有关,温度越高,运动速度越快.

解答 解:
(1)因为分子间存在着间隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小了.
(2)由于温水的温度高,故分子无规则运动剧烈,故用温水做该实验时比用冷水做实验的混合液的颜色明显要深.
故答案为:分子间有间隙;温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快.

点评 本题解题的关键是掌握分子间存在间隙,并且分子是在不停的运动的;温度越高,分子运动越剧烈,所以扩散就变快了.注意解释实验现象产生的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验(实验室已准备多套A、B装置)

(1)水在沸腾时的特点是继续吸热,但温度保持不变.
(2)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,则他们选择的是B(填“A”或“B”)套装置.
(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示.a、b两种图象不同的原因是水的质量不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示.则下列说法中正确的是(  )
A.0~2s内物体受摩擦力的作用
B.2~4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
C.2~4s内物体做匀速直线运动
D.4~6s内拉力做功16J

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7.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向左调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自身受重力作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图电路,电源电压不变,R1为定值电阻.闭合开关S,雨林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示,滑动变阻器R2的最大阻值是多少Ω?电源电压是多少V?滑动变阻器的滑片P在中点时,电流表的示数是多少A?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象,由图可知R<R.(填<、>或=)若将甲和乙并联接在电路中,通过它们的电流之比I:I=2:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.人手中提着一条用细绳吊着的鱼,站在水平地面上静止不动,则下列各组力中,属于平衡力的是(  )
A.鱼受到的重力和鱼对地球的吸引力
B.手对绳的拉力和绳对鱼的拉力
C.鱼受到的重力和绳对鱼的拉力
D.人、鱼、绳共同受到的重力和地面对人的支持力

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8.甲乙两物体质量之比为1﹕3,与水平地面的接触面积之比为2﹕1,则它们对地面的压强之比为(  )

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9.如图所示.将长方体木块(各个表面粗糙程度一样)平放在粗糙程度相同的水平桌面上.小华沿直线水平拉动木块:
(1)小华用了2N的拉力,木块静止不动,此时木块与水平面之间的摩擦力是2N;
(2)用4N的拉力时,木块恰能做匀速直线运动;当拉力增大为6N时,木块沿水平面做加速(选填“匀速”或“加速”或“减速”)直线运动,此时木块与水平面之间的摩擦力是4N.

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