【题目】如图所示,小明在探究物体动能大小与质量的关系时,设计了如下方案:让质量分别为m1和m2(m1<m2)的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下,然后与放在水平木板上的纸盒相碰,记录纸盒移动的距离。
(1)小明是根据_________判断小球动能大小的;若实验中所使用的斜面不够光滑_________(会/不会)给实验带来影响?
(2)小明顺利完成步骤①,记录下纸盒移动的距离x1,在进行步骤②时,纸盒被撞后滑出木板,导致无法记录移动的距离x2,此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②,乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤②,你认为哪位同学的建议是合理的?_______(甲同学/乙同学/都合理/都不合理)。
(3)上述实验操作可以得出的结论是:__________________。
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【题目】如图,每个滑轮均重12N,用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动,在40s内物体移动了8m,拉力下做的功为1280J(不计绳重及机械内部摩擦)。下列说法中正确的是( )
A.滑轮组的机械效率为92.5%
B.拉力的功率为16W
C.拉力下大小为306N
D.若物体表面变粗糙,则滑轮组的机械效率会变小
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【题目】如图所示,闭合开关S,在滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是( )
A.电压表V2示数变大,灯泡L的实际功率变小
B.电压表V2示数变大,灯泡L的亮度变亮
C.电流表A示数变大,灯泡L的亮度变暗
D.电压表V1与电流表A示数比值变大,灯泡L的亮度变亮
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【题目】实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个,电阻箱一个,滑动变阻器一个,已调零的电流表、电压表各一块,一个开关,导线若干。请用上述实验器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与电阻的关系为 P=kR(k 为常量)”。
(1)本实验中,控制变量是_______。
(2)画出实验电路图。(要求:在实验过程中不能拆卸电路)
(______)
(3)实验步骤:
①断开开关 S,按照电路图连接实验电路;把滑动变阻器滑片移到阻值_______,闭合开关 S,调节电阻箱阻值为 R1,移动滑动变阻器滑片至某位置,读出并记录电流表 I 和电压表的示数 U1,把数据记录在表格中;
②断开开关,调节电阻箱阻值为 R2,闭合开关,移动滑动变阻器滑片使_______,读出电压表的示数 U2,并把数据 R2 和 U2 记录在表格中;
③仿照步骤②,再做 4 次实验,把电阻箱阻值 R 和电压表示数 U 的每次数据记录在表格中;
④根据公式 P=UI 和数据,计算出 6 次电阻箱电功率 P,并把数据记录在表格中。
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【题目】灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的字样,图线甲、乙分别为通过灯泡L1、L2中的电流随两端电压变化关系的图象。开关闭合后要使其中一只灯正常发光,另一只灯泡不会烧坏,甲图中电压表示数为_____V;乙图中,电流表示数为_____A。
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【题目】某同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只相同的酒精灯用相同的方式分别给质量都是200g的沙子和水加热,并绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知沙子的比热容小于水。
(1)分析图像可知,图线__________(甲/乙)表示的物质吸热本领强;
(2)加热满2min时,水吸收的热量Q水;__________
(3)求出沙子的比热容c沙。__________
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【题目】如下图甲所示电路,电源电压为3.0V,灯L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的电流与加在其两端电压的关系如图乙所示。当开关闭合后,下列说法正确的是( )
A.干路的电流为0.5AB.灯泡 L1的电流为灯泡L2电流的2倍
C.灯泡 L2消耗的电功率为0.30WD.电路消耗的总电功率为0.75W
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【题目】某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示。如图是电水壶的电路图,R为加热器,当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热,当水沸腾后,S会自动断开进入保温状态,从而实现了自动温度开关控制,若加热器电阻阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1个标准大气压。则
(1)电水壶正常工作时,其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶20℃的水在标准大气压下烧开要多长时间?(水的比容)
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?
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【题目】如图所示,金属小球从光滑轨道中的A点处由静止滑下,经过B点,到达最低点C后,再沿轨道向上运动,若不计空气阻力,则下列说法中正确的是
A. 小球能沿轨道向上运动到E点处
B. 小球从A点加速下滑到C点时,重力没有对小球做功
C. 小球到达C点时,它的动能最大,重力势能最小
D. 小球到达D点时的机械能大于它到达B点时的机械能
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