【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中．
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________（用字母表示），这样的改进是为了减小________对实验的影响．
（4）如图丙，是最终确认的实验方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不计．当小卡片平衡时，小华将小卡片______(填“翻转”或“旋转”)一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究____________________．
【答案】匀速直线运动 拉力 重力 拉力 BAC 摩擦力 小卡片的重力远小于钩码重力 旋转 平衡力是否要在同一直线
【解析】
第一空．平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受力平衡；
第二空．第三空．由图甲知道，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。
第四空．小明的方案中，根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量；
第五空．由乙图知道，A图为滚动摩擦，B图为滑动摩擦， C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C；
第六空．按照B、A、C这样的顺序改进，是逐渐减小物体受到的摩擦力对实验的影响；
第七空．图丙是最终确认的实验方案，由图知道，此方案中，卡片受到的拉力大小等于钩码的重力，由于卡片的重力远小于钩码的重力，所以，可以忽略不计；
第八空．若小华将小卡片旋转一个角度，则卡片受到的两个拉力的方向就不在一条直线上了；
第九空．由于卡片旋转，受到的两个拉力的方向就不在一条直线上，通过观察松手后小卡片的运动状态，可以判断受到的两个拉力的关系，所以，设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力是否要在同一直线。
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【题目】在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面___________，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在_________问题。
（2）实验中我们是通过观察比较_________来比较液体内部压强大小的。
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择_______两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________。
（4）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向___________的压强大小关系。
（5）以上实验中主要采用的探究方法是____________。
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【题目】如图，两个完全相同的物体A，B叠加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作匀速直线运动，如图甲，那么物块B受到的摩擦力为 ______ N．若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在地面上匀速前进，如图乙，那么需要的水平推力F2 ______ 10N．（选填“大于、小于或者等于）
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【题目】如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙），则推力F2=________N，接下来若增大推力F2 ,则A和B受到的摩擦力将________（填“变大，变小或不变”）
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【题目】按要求作图：
（1）在研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，用到以下实验器材．若探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，请你用笔画线代替导线在如图1中选择合适的器材完成实验电路的连接．
（_______）
（2）如图2是温度自动报警器的工作原理图，当温度低于警戒温度时，指示灯亮；当温度上升到警戒温度时，指示灯不亮，电铃发声报警．请根据以上要求，用笔画平直的线代替导线，完成控制电路和工作电路部分的连接．
（_______）
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【题目】滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行．
（1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，在地对车的作用力作用下，使滑板车前进，这说明_______。
（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度．将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过__________来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大_________来增大摩擦．
（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于____将滑行一段距离．
（4）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外．若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识．_______（写出一点即可）
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【题目】在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。____
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_______。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变。若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向_______（选填“左”或“右”）滑动实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_______A。
（4）分析实验数据可得实验结论是：_______。
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【题目】如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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【题目】如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，保持力F方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力F将_______；将杠杆顺时针方向缓慢转动，力F将_______（两空均填“变大”、“变小”、“不变”）
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