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    10．为了表述物体的某种现象或规律的本质属性，经常要引入相应的物理量．为表述压力的作用效果，引入压强概念；为表述不同种类的物体，在体积相同时具有不同的质量，引入密度概念．

    分析 （1）影响压力的作用效果有压力的大小和受力面积；为了描述压力的作用效果引入了压强这一物理量，其定义为物体单位面积上受到的压力；
    （2）质量与体积的比值反映了不同物质的不同性质，物理学中用密度表示这种特性．

    解答 解：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关，压强是表示压力的作用效果的物理量，用单位面积上所受压力的大小来表示压强；
    同种物质，质量与体积的比值是一定的；不同物质，质量与体积的比值一般不同，由此可见，质量与体积的比值反映了不同物质的不同性质，物理学中用密度表示这种特性．
    故答案为：压强；密度．

    点评 本题考查了学生对压强和密度概念的了解与掌握，属于基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．小明同学在用一台崭新合格的天平测量小石块质量实验中，他将天平放在水平太上，接着他多次调节平衡螺母横梁都不平衡，指针总指在分度盘右侧，然后他在左盘中放几个大头针，再调平衡螺母使横梁平衡，并测出小石块质量，你认为他测得小石块质量会比实际小（选填“大”或“小”），天平横梁调不平衡原因可能是游码没拨标尺零刻线处．

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    1．如图是足球运动员踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是（　　）
    A．足球运动到最高点时，受到一对平衡力的作用
    B．足球在空中飞行时，运动状态保持不变
    C．足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力
    D．足球在空中下降的过程中，重力势能转化为动能

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    18．（1）如图（1）所示，重1.5N的苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力N、对桌面压力F的示意图．
    （2）小球正从斜面上加速滚下，在图（2）中画出小球所受支持力N、阻力f的示意图．
    （3）如图（3）是浸没在水里一个皮球正在上浮，请作出这个皮球所受力的示意图（不计水对球的阻力）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，大石头重6×104N，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m，起重机提升大石头的功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．图是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．滚摆运动过程中，机械能守恒
    B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能
    C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能
    D．滚摆上升的最大高度逐渐降低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的机械中不省力的是（　　）
    A．①③B．①④C．②③④D．①②③

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．一辆汽车以30m/s的速度在平直的公路上匀速直线运动，求，该汽车在60s内行驶的路程？

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    20．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
    （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数为F，钩码总重为G，钩码上升高度为h，测力计移动距离为s，则杠杆的机械效率的表达式为η=$\frac{Gh}{Fs}$（用上述测量量表示）．
    （2）为了进一步研究杠杆机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
     次数 钩码悬挂点 钩码总重G/N钩码移动距离h/m  拉力F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η/%
     1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.4
     2 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 
    根据表中数据，请你填上表中所缺数据：
    （3）由表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：不能；理由：两次实验时钩码没有挂在同一位置（说出一条即可）

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