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10.春天梅花绽放的时候,距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,这种现象说明了分子在不停的做无规则运动;酒精和水混合后总体积变小说明:分子间有间隙.

分析 (1)分子在永不停息地做无规则运动形成了扩散现象.闻到花的香味,就是说明这种现象.
(2)分子体积小,组成物体的分子间存在间隙.

解答 解:(1)距离梅花很远的地方就能闻到花的香味,属于扩散现象,这种现象说明了分子在永不停息地做无规则运动.
(2)水和酒精混合后,由于分子间有间隙,则水和酒精分子相互填补了对方的空隙,而使体积变小.
故答案为:(1)分子在不停的做无规则运动;(2)分子间存在间隙.

点评 了解分子动理论的内容:物体是由大量分子组成的,分子在永不停息的做无规则运动,分子间存在相互的引力和斥力,分子间有间隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:A.定值电阻 B.小灯泡.
(1)为了完成研究需要选择器材A( 填序号“A”或“B”) 理由是:灯丝电阻随温度升高而增大,不能控制电阻不变.

表(一)
电压U/V0.51.01.52.0
电流I/A0.050.10.150.2
表(二)
电压U/V0.51.01.52.0
电流I/A0.250.20.150.1
(2)用笔画线完成图1中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替,导线连线不能交叉),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)小乔通过实验得出了表(一)中的数据,请读出图2中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.
(4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小乔观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽.你认为原因可能是:电压表并联在滑动变阻器两端,测滑动变阻器两端电压.
(5)小乔和小丽又利用如图3所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

①她们将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表示数接近6V.原因是D.
A、电流表烧坏了   B、电阻R短路    C、变阻器接触不良    D、电阻R接触不良
②实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由15Ω更换为25Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10Ω,移动滑动变阻器滑片应接入电路Ω的阻值为14Ω..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.你还在舍近求远?!美的已经把电饭煲卖到日本去了.4月13日,美的在日本东京发布首款使用鼎釜内胆的突破性单品--美的焖香IH全智能电饭煲.小强的朋友从国外带回一个电饭锅,铭牌上的几个参数翻译过来如右表所示.若接在我国的家庭电路中,并能使它正常工作,那么应该在它的外部串(选填“串”或“并”)联一个5Ω的电阻.
额定电压200V
频率50Hz
加热功率800W

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )
A.
 鞋底有凹凸花纹
B.
 轴承中装有滚珠
C.
乒乓球拍上贴橡胶
D.
打球时用力握球拍

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.(1)如图甲所示,一只重40N铅球在空中飞行,请画出铅球在空中飞行时所受力的示意图(空气阻力忽略不计).
(2)如图乙是在水平面上向右运动的物块,画出物块所受摩擦力f的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.2014年1月4日,国家首次将雾霾天气纳入2013年自然灾情进行通报,改善空气质量 的首要任务是控制PM2.5,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm(填长度单位)的颗粒物,它们在空气中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,PM2.5在空气中的运动不属于(选填“属于”或“不属于”)分子运动.3月20日0-24时无锡空气质量为轻度污染,PM2.5日均浓度为77×10-3mg/m3,那么103m3的空气中PM2.5的颗粒物的质量为0.077g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于连通器情况,如图示的液面画法正确的是(  )
A.A正确B.B正确C.C正确D.都不正确

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,
(1)小明按如图所示的方式,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力不相等(填“相等”、“不相等”或“无法判断”),理由拉力与摩擦力不在同一直线上.小明应如何改进实验?
拉着木块在木板沿水平方向做匀速直线运动.
(2)小明纠正了操作,实验中测量的数据数据如下表所示.实验中测量物体的重力目的是为了判断物体对接触面压力的大小,测量拉力的大小目的是为了间接知道摩擦力的大小.表格中所缺的数据应为0.6N.
序号接触面物体重力/N拉力/N速度/m•s-1
1木块与木板2.00.40.4
2木块与木板2.50.50.4
3木块与砂纸2.00.60.4
4木块与砂纸2.00.8
(3)第3次实验中,若小明用4N的力拉动木块,则木块与砂纸之间的摩擦力应为0.6N,此时木块作加速运动.
(4)第3次实验中,若小明要减小木块与接触面之间的摩擦力,他有哪些方法?(只说一种)将砂纸翻过来,水平拉木块做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,容器上部分横截面均为正方形,高度不限,下部分是正方体,试求下列情形中液体对容器底部的压力和压强.求:
(1)在容器中注入4kg的水;
(2)在容器中注入10kg的水.

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