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声音是由物体
振动
振动
产生的.在铝、铜、硅、塑料等材料中,属于绝缘体的是
塑料
塑料
分析:声音是由物体振动产生的.根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体.
解答:解:声音是由物体的振动产生的.铝、铜、硅、塑料中铝和铜是导体,硅是半导体,塑料是绝缘体;
故答案为:振动;塑料.
点评:此题考查了声音的产生与导体、绝缘体的分类,对生活中常见的导体和绝缘体要有所认识.
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科目:初中物理 来源: 题型:

声音是由物体
振动
振动
产生的.人说话的声音是靠
空气
空气
传播的,“闻其声而知其人”是根据声音的
音色
音色
来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,敲鼓时洒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动,且声音越响纸屑跳得越高.根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体
振动
振动
产生的;(2)同一发声物体振动的幅度越大,它发出的声音越

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声音是由物体
振动
振动
产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止,但声音不一定消失.声音的传播是需要
介质
介质
的,所有的气体、液体和固体都能传声,都是介质.
真空
真空
(选填“真空”或“空气”)不能传声.声音在空气传播的速度还与压强和温度有关,通常情况下,声音在空气中的传播速度是
340
340
m/s.

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声音是由物体振动
振动
振动
产生的,上课时,老师单凭声音也能识别是谁在说话,这是由于讲话时每个人的
音色
音色
不同.请说出在你身边常听到的一种噪声是
马路上汽车的鸣笛声(答案合理即可)
马路上汽车的鸣笛声(答案合理即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

(1)当小丽用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到
乒乓球会弹开
乒乓球会弹开
.通过这个实验可以得出的结论是
声音是由物体振动产生的
声音是由物体振动产生的

(2)乒乓球在实验中起到什么作用?
将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来
将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来
.这种研究方法叫做
转换法
转换法
(等效法/控制变量法/转换法/类比法).
(3)如将上述装置右侧再放一个音叉,组成乙图的装置,并由宇航员带到月球表面做实验,则敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球
不动
不动
(弹开/不动),这说明了
声音不能在真空中传播
声音不能在真空中传播

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