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    探究机械的机械效率越高是否越省力．

    答案：略
    解析：

    (一)提出问题

    机械的机械效率越高是否越省力？

    (二)猜想与假设

    猜想1：机械的效率越高越省力．

    猜想2：机械的效率越高不一定越省力．

    (三)设计实验

    如图所示：可采用家中的“案板”和茶杯，利用实验室的弹簧测力计做实验．实验设计如下：

    (1)把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入适量的水，用弹簧测力计测得杯子和水的重力G．

    (2)用“案板”作斜面，如图所示．把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把盛水的杯子匀速拉上斜面．

    (3)分别测出拉力F，杯子移动的距离s和升高的高度h．

    (4)改变斜面的高度，做4次实验，记录实验数据如下表：

    (四)实验

    按实验设计，进行实验，并将数据记录和计算填入表格中．

    (五)分析与论证

    分析表中的拉力F与机械效率η的关系可看出，机械效率越高，拉力F并没有变小．

    (六)结论

    机械的效率越高，并不一定越省力．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中，将重5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，移动1m（如图所示），改变斜面倾斜程度进行多次实验，记录数据如表．
    倾斜程度 斜面高h/m 拉力F/N 机械效率η
    较缓 0.2 2.0 50.0%
    较陡 0.3 2.4 62.5%
    最陡 0.4 2.8 71.4%
    （1）实验时，应控制斜面的
    粗糙
    程度不变．
    （2）实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f
    =
    F（选填“＞”、“=”或“＜”）．
    （3）通过实验得出的结论是：同一斜面的倾斜程度越小，机械效率越
    低
    ，越省力．请举出一个应用斜面省力的实例：
    盘山公路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“斜面的机械效率高低与斜面的粗糙程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端，如图所示．多次改变斜面的粗糙程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：
    斜面粗糙程度 物重
    G/N    		 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
    S/m    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率η（%）
    很粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7 71
    较粗糙 1 0.5 0.65 1 0.5 0.65 77
    稍粗糙 1 0.5 0.6 1
    （1）当斜面粗糙程度“稍粗糙”时，做的有用功为
    0.5
    0.5
    J；拉力F做的总功为
    0.6
    0.6
    J：斜面的机械效率为
    83.3
    83.3
    %（小数位参照表中相关数据）．
    （2）通过对上述实验数据的分析，可以获得该实验探究的初步结论是：斜面的机械效率跟斜面的粗糙程度
    有关
    有关
    （选填“有关”或“无关”），斜面粗糙程度越小，斜面的机械效率越
    高
    高
    （选填“高”或“低”）．
    （3）当斜面粗糙程度为“很粗糙”时，物体在斜面上运动时受到的摩擦力是
    0.2
    0.2
     N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?老河口市模拟）小强同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．他首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
    斜面
    倾斜角θ    		 小车重G/N 斜面高
    h/m    		 斜面长
    S/m    		 拉力
    F/N    		 有用功
    W有/J    		 总功
    W总/J    		 机械效率η
    12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
    30° 5 0.5 1 3.6 2.5 3.6 69%
    45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3  
    （1）请你替小强在上表中的空格处填上适当的数据．
    （2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越
    小
    小
    ，斜面越省力，斜面的机械效率越
    低
    低
    ．
    （3）实验过程中拉力的方向应与斜面
    平行
    平行
    ．
    （4）若想探究斜面的机械效率与接触面的粗糙程度的关系，则要保持
    高度
    高度
    不变、小车的重不变，只改变
    粗糙程度
    粗糙程度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是某同学探究斜面的机械效率跟哪些因素有关的实验装置．
    实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度不同的斜面向上做匀速直线运动．实验的部分数据如下：
    实验
    次数    		 斜面
    材料    		 物重
    G/N    		 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长L/m 有用功W有/J 总功
    W总/J    		 机械效率η
    1 玻璃 7.0 0.5 4.7 1.0 3.5 4.7 74%
    2 木板 7.0 0.5 5.3 1.0 3.5
    3 木板 7.0 0.35 4.4 1.0 2.45 4.4 56%
    4 毛巾 7.0 0.50 6.5 1.0 3.5 6.5 54%
    5 毛巾 7.0 0.25 5.1 1.0 1.75 5.1 34%
    （1）在第2次实验中，拉力做的总功是
    5.3J
    5.3J
    ，斜面的机械效率是
    66%
    66%
    （结果精确到1%）．
    （2）分析
    2、3（或4、5）
    2、3（或4、5）
    两次的实验数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越
    高
    高
    ．分析
    1、2、4
    1、2、4
    三次的实验数据可以得出结论：在斜面倾斜程度相同时，斜面越粗糙，机械效率越
    低
    低
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省如皋市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    探究斜面的过程中，小兰同学所在的实验小组记录的数据如表所示．

    测量

    次数

    F/N

    s/m

    G/N

    h/m

    Fs/J

    Gh/J

    1

    0.21

    1.0

    1

    0.20

    0.21

    0.20

    2

    0.76

    1.0

    3

    0.25

    0.76

    0.75

    3

    0.25

    1.0

    1

    0.30

    0.25

    0.30

    （1）小兰对数据的可靠性分析、评估时发表第_    组数据记录有误．小兰做出这种判断的依据是：    ．

    （2）在前面探究的基础上，小兰等同学将小车的翻过来（轮子向上）进行实验，发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大．激发出探究“影响斜面的机械效率的因素”的兴趣，小兰认为可能影响斜面机械效率的因素有斜面的粗糙程度、倾斜程度、木块的重力．小兰对某个因素的探究时，记录实验数据如表：

    斜面倾斜程度

    小车重G/N

    小车上升

    高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    小车移动

    距离s/m

    机械效率h

    较缓

    10

    0.1

    3

    1

    33％

    较陡

    10

    0.2

    4

    1

     

    最陡

    10

    0.4

    6

    1

    67％

    请根据以上实验数据回答：

    ①小兰探究过程中，控制的变量是：    和    ．

    ②“较陡”时，斜面的机械效率为   ．

    ③通过对上述实验数据的分析，小兰获得的初步结论是：       相同时，      ，斜面的机械效率越大．

    ④实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f     F（选填“大于”、“等于”或“小于”） ．

     

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