练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．

    第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
    第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记下相应的示数．
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    19.82.02.0
    29.82.02.0
    319.64.04.0
    （1）请你帮助小明填全表格内的数据；
    （2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
    （3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．

    分析 （1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由二力平衡条件可得，滑动摩擦力等于拉力，根据平衡条件求出滑动摩擦力；
    （2）探究摩擦力大小与接触面面积的关系，应控制接触面粗糙程度与压力大小相等而接触面的面积不同，分析表中数据，然后答题；
    （3）分析表中1、3的实验数据，根据控制的变量与实验现象得出结论．

    解答 解：
    （1）木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，根据二力平衡的原理，得到摩擦力的大小等于拉力，数据如下表所示：

    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    19.82.02.0
    29.82.02.0
    319.64.04.0
    （2）由1、2两次实验数据可知，物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，物体间的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
    （3）比较第1、3两次实验数据可知，在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大，即可以初步得出的结论是：在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．
    故答案为：（1）如上表所示；（2）1、2；（3）压力；越大．

    点评 本题考查了实验注意事项、实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析实验现象与实验数据，即可掌握解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象．
    （1）图1所对应的固体属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），
    （2）图2是冰熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段，
    （3）图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是CF．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．四个体积和质量都相等的空心球，它们分别是铅、铁、铝、铜制成的，空心部分体积最小的是（　　）（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）
    A．铅球B．铁球C．铝球D．铜球

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．用质量相同的铅、铜、铁、铝（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）制成体积相同的4个球，下列说法中正确的是（　　）
    A．4个球都是实心的B．4个球都是空心的
    C．铝球一定是实心的D．铁球一定是空心的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
    （1）水沸腾时温度计示数如图所示，为98℃，说明此时气压小于1个标准大气压．
    （2）分析如图所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是保持不变．
    （3）水在沸腾时，第11min时水的内能小于第12min时水的内能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列关于材料的导电性能及其应用的说法正确的是（　　）
    A．绝缘体不易导电，是因为绝缘体内部几乎没有电荷
    B．生活中通常用铜、铝做电线的线芯，是因为它们的导电性能好
    C．半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等
    D．用超导材料制造电子元件，可不必考虑元件的散热问题

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明利用图甲所示的电路“探究通过导体的电流与电阻的关系”，实验中选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω．

    （1）在连接电路时先接入5Ω电阻，调节滑动变阻器使滑片处于适当位置，电压表的示数如图乙中电压表Vl所示，则电阻两端的电压是1.8V；
    （2）取下5Ω电阻，把10Ω、15Ω的电阻分别接入电路，记录对应的电流值．此时电阻两端的电压为图乙中电压表V2、电压表V3所示，实验的失误之处：没有调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持不变．
    （3）小明采用正确操作方法后，将数据记录在表格中，分析表格数据，得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    实验次数电阻R/Ω电流I/A
    150.36
    2100.18
    3150.12

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．作出如图中杠杆的动力臂和阻力臂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．生活中常有“铁比木头重”的说法，有人认为这句话是指铁的质量比木头大，某实验小组同学围绕此说法开展讨论，并找来不同规格的木块和铁块，利用天平进行实验，如图（a）（b）（c）（d）所示．

    ①由图d可以证明这一说法是不合理的．
    ②通过实验发现，物质质量与体积、种类都有关，其中图a可以证明物质质量与种类有关．
    ③为了进一步研究物质质量与体积、种类的关系，他们随后选用软陶和铝块进行实验，用量筒和电子天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一和表二中．
    表一 软 陶                
    实验
    序号    		质量m
    （克）    		体积V
    （厘米3）
    17.55
    215.010
    322.515
    表二 铝 块
    实验
    序号    		质量m
    （克）    		体积V
    （厘米3）
    413.55
    527.010
    640.515
    （1）分析实验序号1、2与3或4、5与6质量与体积的倍数关系及相关条件，可得出初步结论是：体积相同的物质，其质量是不同的
    （2）分析实验序号1、4的数据及相关条件，可得出初步结论是：体积相同的不同物质，质量不同．
    （3）进一步综合分析比较表一或表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：体积相同的物质，其质量是不同的．
    进一步综合分析比较表一和表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：物体的质量的大小与体积和物质的种类有关．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案