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19.下列说法中,正确的是(  )
A.根据R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定
B.发光二极管是半导体材料
C.在测量小灯泡的电阻时多测几组数据是为了求平均数,减小误差
D.在测量小灯泡的电功率时应该多测几组数据是为了求平均数,算出额定功率

分析 (1)导体电阻是导体本身的一种性质,其大小决定于导体的长度、材料和横截面积,与它两端的电压和通过的电流无关,R=$\frac{U}{I}$这个导出公式只说明导体电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值;
(2)二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性;
(3)灯泡灯丝的电阻会随温度的增大而增加,而灯泡亮度大时,此时的温度也会升高,其电阻会增大;
(4)灯泡在不同电压下,电流不同,功率不同,求功率的平均值无意义.

解答 解:
A、根据R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体电流的比值;
但电阻是导体本身的一种性质,导体的电阻由导体的长度、材料和横截面积以及温度决定,与它两端的电压和通过的电流无关.故A错误;
B、制作发光二极管的材料是半导体材料,常用的有硅、锗等材料.故B正确;
C、灯丝的电阻与温度有关,调节变阻器能起到改变小灯泡两端电压的作用(即改变灯丝的温度),多测几组数据不是为了求平均值,而是为了得到灯丝电阻与温度的普遍规律,故C错误;
D、额定功率是灯泡在额定电压下的功率;灯泡的电压不同时,通过的电流不同,灯泡的功率不同,求功率的平均值无意义,所以这种方法去计算额定功率是错误的;
测小灯泡的功率,测多组数据的目的是:探究灯泡亮度与实际功率的关系,找出普遍规律;故D错误.
故选B.

点评 此题主要考查的是学生对电阻大小影响因素的了解和掌握,明白灯泡亮度增大时,灯丝的温度会升高,知道温度对电阻的影响变化规律是解决此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长.容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水.开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,(  )
A.以活塞S为研究对象,水对活塞的压力大于水的重力
B.活塞下降的过程中,水的深度保持不变,所以水对活塞的压强和压力都不变
C.活塞下降的过程中,水的深度先下降后不变,所以水对活塞的压强先减小后不变
D.活塞缓慢地下移测力计的读数先变小,然后保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.
(1)请你按照电路图甲,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接.
(2)在图甲中,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是灯泡断路.
(3)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是0.3A,小灯泡的阻值是8.33Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.有一杯水,你会选用什么工具来测出这杯水的哪些数据?请将工具和对应的量填入表中:
工具测量的量
1
2
3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.光在任何介质中总是沿直线传播的
B.光在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
C.光在真空中的传播速度是3×105千米/秒
D.光的传播路径和方向可以用一条直线来表示

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某实验小组做“测定一组电阻 R1、R2、R3的阻值”的实验,电路图如图甲所示.已知电阻R1约为 2 欧,电阻R2约为 5 欧,电阻R3约为 20 欧.该实验供选用的器材有:
A.电源(电压恒定 9 伏)
B.电流表(量程 0~0.6 安)
C.电压表(量程 0~3 伏)
D.滑动变阻器(最大电阻 10 欧,额定电流 1.5 安)
E.滑动变阻器(最大电阻 20 欧,额定电流 1.5 安)
F.滑动变阻器(最大电阻 60 欧,额定电流 0.6 安)
G.滑动变阻器(最大电阻 70 欧,额定电流 0.1 安)
H.开关、导线若干
(1)为了测定 Rl、R2、R3的阻值,实验中应选用的滑动变阻器是F(填器材的编号).

(2)根据实验电路图,请用画线当导线完成实物图乙的连接.
(3)某次实验中,实验操作正确,电流表的示数和电压表的示数如图丙所示,则电阻两端的电压为2伏,通过电阻的电流为0.4安,电阻的阻值为5欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.时下在的街头,一些年轻人喜欢在自己的汽车尾部贴上一些幽默、搞笑的车标.下列哪辆车的车标警示防止因为惯性带来的碰撞事故(  )
A.甲车:你让我也让,心宽路更宽B.乙车:驾校除名,自学成才
C.丙车:别嘀、嘀,越催越慢,再催熄火D.丁车:新手初驾,擅长急刹

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.著名的马德堡半球实验有力地证实了大气压的存在,并且大气压的值是很大的.1个标准大气压的数值相当于76厘米高的水银柱产生的压强.1厘米汞柱约为1.33×103帕.

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9.四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度锯尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中正确的是(  )
A.171mmB.1.712dmC.0.01712kmD.0.17121m

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