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甲、乙、丙三幅图中,能形象描述液态物质分子排列方式的是(  )

分子排列规则,就     分子可以移动,就    分子几乎不受力的作用,
像坐在座位上的学生   像课间教室中的学生   就像操场上乱跑的学生.
分析:固态、液态、气态的分子排列各不相同,固态分子排列紧密,分子间距离小,液态分子排列较松散,分子间距离较大,作用力较小,气态分子排列更松散,分子间距离更大,分子间作用力更小.
解答:解:
A、分子排列规则且非常紧密,符合固体分子的排列方式.不符合题意;
B、分子间距离较大,分子间作用力较小,移动较自由,符合液体分子的模型.符合题意;
C、分子间距离很大,分子间作用力很小,分子运动自如,符合气体分子的模型.不符合题意;
D、乙和丙分别是液体和气体分子的模型.不符合题意.
故选B.
点评:此题考查我们对物体在三种不同状态(固液气)时的分子模型形状的掌握,属于基础题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

1、甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述气态物质分子排列方式的是(  )

甲.分子排列规则,就像坐在座位上的学生.               
乙.分子可以移动,像课间教室中的学生.
丙.分子几乎不受力的作用,就像操场上乱跑的学生.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三幅图中,物块质量相等,均放在水平地面上,物块与地面间的滑动摩擦力均相同.细线水平,滑轮质量不计,其余阻力不计.各自在水平拉力F1、F2、F3的作用下使物块匀速前进相同的距离,他们做的功分别为W1、W2、W3.则三力的大小关系为
F3>F1>F2
F3>F1>F2
;三力做功的大小关系为
W1=W2=W3
W1=W2=W3
.(用“>、=、<”号连接)

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三幅图中,能形象描述液态物质分子排列方式的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲、乙、丙三幅图中,能形象地描述气态物质分子排列方式的是

A.甲        B.乙        C.丙        D.乙和丙

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