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    【题目】如图吊灯静止挂在天花板下，下列哪一对力是平衡力 （　　）

    A.线对灯的拉力和灯对线的拉力B.线对灯的拉力和灯受到的重力

    C.灯对线的拉力和灯受到的重力D.线对天花板拉力和灯对线拉力

    【答案】B

    【解析】

    A．线对灯的拉力和灯对线的拉力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故A不符合题意；

    B．线对灯的拉力和灯受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B符合题意；

    C．灯对线的拉力和灯受到的重力作用在不同的物体上，且方向不相反，不是一对平衡力，故C不符合题意；

    D．线对天花板拉力和灯对线拉力，作用在不同的物体上，且方向不相反，，不是一对平衡力，故D不符合题意。

    故选B。

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    【题目】“探究产生感应电流的条件”的实验步骤如图甲、乙、丙所示，我们通过观察小量程的电流表的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生：

    实验中，通过比较图______可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；

    通过比较图甲、乙可知，产生感应电流的一个条件是导体要在磁场中______。

    若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中______选填“有”或“无”感应电流产生。

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    【题目】如图甲所示，此装置用途是可以测量液体内部的压强。它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分。如图乙所示小明把金属盒放入液体中，进行探究液体内部压强规律，表格是小明探究过程中记录的实验数据：

    序号

    液体

    深度/cm

    橡皮膜方向

    压强计

    左液面/mm

    右液面/mm

    液面高度差/mm

    1

    水

    3

    朝上

    186

    214

    28

    2

    3

    朝下

    186

    214

    28

    3

    3

    朝侧面

    186

    214

    28

    4

    6

    朝下

    171

    229

    58

    5

    9

    朝下

    158

    242

    84

    6

    盐水

    9

    朝下

    154

    246

    92

    (1)图甲装置为_______，实验时可以通过观察两管中液面的_______来判断橡皮膜所受的液体压强的大小；

    (2)小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为_______的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；

    (3)比较序号为_______的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；

    (4)比较序号为_______的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象不能用“流体压强与流速关系”解释的是（　　）

    A.机翼获得升力

    B.站台上设安全线

    C.吹气时两纸相吸

    D.活塞式抽水机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足够高的圆柱形容器A和均匀柱体B置于水平地面上，A的底面积为5×10﹣2米2，盛有体积为6×10﹣3米3的水，B受到的重力为39.2牛，B的底面积为4×10﹣2米2。

    （1）求A中水的质量m水。

    （2）求B对水平地面的压强pB。

    （3）如果沿水平方向在圆柱体B上方截去一定的厚度，并将其按右图所示用绳子拉着浸没在容器中。此时水对A容器底部的压强变化量等于B对水平地面的压强变化量，求B的密度ρB及绳子最大的拉力F。

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    【题目】下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（　　）

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    A. 电压表、电流表示数均变大

    B. 电压表、电流表示数均变小

    C. 电压表示数变大，电流表示数变小

    D. 电压表示数变小，电流表示数变大

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    【题目】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）

    A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

    B. 磁铁对小铁球没有作用力

    C. 力可以改变小铁球的运动方向

    D. 力可以使小铁球发生形变

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