如图,圆圈中是在显微镜下观察到的桌子表面,看过这幅图后,你一定明白为什么会产生摩擦力了吧!如果我们有能力让这个凹凸不平的表面变得光滑,那么在这个桌面上还会有摩擦力吗?设想一下,交流一下.
科目:初中物理 来源: 题型:
U |
I |
U |
I |
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 4.0 | 0.42 |
2 | 4.5 | 0.46 |
3 | 5.5 | 0.52 |
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科目:初中物理 来源:轻巧夺冠八年级物理下 题型:064
如图,圆圈中是在显微镜下观察到的桌子表面,看过这幅图后,你一定明白为什么会产生摩擦力了吧!如果我们有能力让这个凹凸不平的表面变得光滑,那么在这个桌面上还会有摩擦力吗?设想一下,交流一下.
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科目:初中物理 来源:素质教育新学案·物理·九年级·全一册 题型:064
如图,圆圈中是在显微镜下观察到的桌子表面,看过这幅图后,你一定明白了为什么会产生摩擦力了吧!如果我们有能力让这个凹凸不平的表面变得光滑,那么在这个桌面上还会有摩擦力吗?设想一下,交流一下.
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科目:初中物理 来源:2013届辽宁省大连市山区八年级(下)期物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只 ,用于改变待测电阻两端的 ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).
(5)实验中记录的部分数据如下表:
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
1 |
4.0 |
0.42 |
2 |
4.5 |
0.46 |
3 |
5.5 |
0.52 |
根据表格中数据可知:实验中电压表选用了 0~15V 量程;待测电阻的阻值为 10.0Ω
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 .
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是: .
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