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    冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用         方式增加了手的内能，后者是利用         方式增加了手的内能。

     

    【答案】

    做功  热传递

    【解析】

    试题分析：双手摩擦，摩擦生热，机械能转化为手的内能，用嘴对着双手“呵气”，嘴里呼出的气比手暖和，形成温度差，利用热传递。

    考点：内能

    点评：本题难度一般，要知道增加内能的方式一般就是做功和热传递，前者伴随着动作，所以很容易区分

     

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    升华
    （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，这是利用
    做功
    的方式增加了手的内能．

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    （2011?张家界）冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和．前者是利
    做功
    做功
    方式增加了手的内能，后者是利用
    热传递
    热传递
    方式增加了手的内能．

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    做无规则运动
    做无规则运动
    ．
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    相互的
    相互的
    ．
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    放出
    放出
    （选填“吸收”或“放出”）热量
    凝华
    凝华
    而成的（选填“升华”或“凝华”）．
    （4）冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和，是利用
    做功
    做功
    方式增加了手的内能（选填“做功”或“热传递”）．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年四川宜宾县横江片区九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用          方式增加了手的内能，后者是利用          方式增加了手的内能。

     

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    科目：初中物理 来源：2012年人教版初中物理九年级16.2 内能练习卷（解析版） 题型：填空题

    冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用          方式增加了手的内能，后者是利用          方式增加了手的内能。

     

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