【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车.
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越 , 在水平面上运动的距离越
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做运动;
(4)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2 , 则W1W2(选填“>”、“=”或“<”);
(5)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确做法是: .
【答案】
(1)同一;相同
(2)小;远
(3)匀速直线
(4)=
(5)用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动,读出测力计示数
【解析】解:(1)让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是,当小车到达水平面时,使小车的速度相同;(2)毛巾、棉布、木板粗糙程度变小,阻力变小,根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越远;(3)由(2)知,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越远; 如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做匀速直线运动;(4)因小车达到水平面时初速度相同,小车的动能相同,最终速度为0,小车的动能全部转化为内能,大小等于克服阻力做的功,故小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2 , 则W1=W2;(5)根据二力平衡,用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动,此时拉力大小和小车所受阻力为平衡力,大小相等,故测力计示数即为小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小.
所以答案是:(1)同一;相同;(2)小;远;(3)匀速直线;(4)=;(5)用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动,读出测力计示数.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,老师在课堂上做了一个有趣的实验,他给放在真空罩内的手机打电话,手机随即发出悦耳的铃声.铃声是由于手机内的扬声器产生的,手机间是利用传递信息的.把抽气机接在真空罩上向外抽气时,同样打电话,手机铃声却越来越小,这说明声的传递需要 , 不能传声.
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【题目】如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力:( )
A. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 B. 茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C. 桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 D. 茶杯受到的支持力与茶杯对桌面的压力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】页岩气是从页岩层中开采出来的天然气,是一种清洁、高效的能源资源。根据测算,到2020年,我国年产量有望达到1000亿立方米以上,改变我国油气资源开发格局,使页岩气成为我国能源的重要支柱。下列有关页岩气的说法正确的是( )
A.它是一种不可再生能源B.它是一种二次能源
C.它是一种未来的理想能源D.它是一种化石能源
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【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小宇设计了如图甲所示的电路图,用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究,滑动变阻器有A(5Ω 1A)和B(10Ω 1A)两种规格可供选择.
(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不能交叉);
(2)连接电路过程中,开关应该是的,滑动变阻器的滑片应调到最(选填“左”或“右”)端;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.36 | 0.18 | 0.12 |
(3)探究得到的实验数据如表所示:分析表中数据:可以得到的结论是:;
(4)根据他的探究过程,可以判断它选择的滑动变阻器是(选填“A”或“B”)
(5)当用5Ω、10Ω的电阻探究时,保持电压表示数均为1.8V,滑动变阻器连入阻值分别为R1、R2 , 则R1R2(选填“>”、“=”或“<”);
(6)这个电路图还可以完成的实验有:(说出一个即可)
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【题目】课本中的插图“太阳能凉帽,电池板把太阳能转化为扇叶的动能”(如图),引发了小聪一些联想,他的下列表达错误的是( )
A.太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量
B.太阳能为“二次能源”,也是不可再生能源
C.太阳光中的可见光是电磁波
D.太阳光可以在真空中传播
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【题目】研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示,实验过程中,需要同时用力F1、F2拉弹簧和单独用力F拉弹簧,这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达_________的位置(选填“不同”或“相同”).
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【题目】关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是( )
A.-20℃的冰块内没有内能
B.物体吸收热量,温度一定升高
C.扩散现象只能发生在气体与液体中
D.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力
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