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    5．为了纪念物理学家做出的贡献，通常用他们的名字来命名物理量的单位．下列物理量及单位对应正确的是（　　）
    A．功率-瓦特B．压强-焦耳C．电阻-伏特D．电压-安培

    分析 在物理学上经常用物理学家的名字命名物理量的单位，以纪念他们做出的突出贡献，结合常见的单位分析解答即可．

    解答 解：
    A．用瓦特的名字命名功率的单位，故A正确；
    B．用帕斯卡的名字命名压强的单位，故B错误；
    C．用欧姆的名字命名电阻的单位，故C错误；
    D．用伏特的名字命名电压的单位，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，以下简单机械使用时，省距离的是（　　）
    A．
       瓶口起子    		B．
             镊子    		C．
           羊角锤    		D．
          动滑轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．用如图所示的刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是1.60cm；红光照射在蓝色的纸上，人看到的纸呈黑色．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．探究电流与电阻关系的电路（如图）中，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样．实验用定值电阻分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω各一个．

    （1）将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数．则电路中的故障可能是电阻R短路（写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为1.8V．
    （2）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时电表的示数．
    （3）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（2）．
    （4）实验数据记录如表．分析数据可初步得出：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
    实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    150.36
    2100.18
    3200.09
    （5）此实验中不能用50Ω的定值电阻进行实验，其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强减小（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去．随流动的空气而喷成雾状．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，这是物理学中常用的科学方法．例如：如：由水和酒精混合后总体积减小，推知分子间有空隙，下列能体现这种科学方法的是（　　）
    A．在两张自由下垂的纸中间向下吹起，研究流体压强与流速的关系
    B．用弹簧形变时具有势能，说明互相吸引或排斥的分子也具有势能
    C．测量不规则小石块的体积时，小石块排开水的体积就是它的体积
    D．在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用拉力的大小代替摩擦力的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．有一体积为80cm3木块漂浮在水面上，已知露出水面的体积为总体积的$\frac{1}{4}$，如果在它下面吊一个同体积的物块时他们刚好处于悬浮状态，（g取10N/Kg） 求：
    （1）此木块漂浮时所受浮力大小为多少？
    （2）此木块的重力是多少？
    （3）此木块的密度是大？
    （4）下面吊着的物块密度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于运动和力，下列说法正确的是（　　）
    A．物体不受力，一定静止
    B．物体受到外力作用，运动状态一定改变
    C．物体的速度越大，其惯性一定越大
    D．物体的运动方向发生改变时，一定是受到了力的作用

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