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3.如图所示是小丽家厨房安装的一个小厨宝,小厨宝利用水箱储水,加热一段时间后,拧开水龙头就会有热水流出.其相关参数如表所示.
产品名称储水式小厨宝
额定电压220V额定功率1100W
最高温度75℃额定容量6.0L
(1)小厨宝正常工作时的电阻是多大?
(2)要把满箱水从15℃加热到35℃,需要吸收多少热量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)小厨宝以额定功率工作时7min能把满箱水从15℃加热到多少℃?(计算结果保留一位小数)

分析 (1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$计算小厨宝正常工作时的电阻;
(2)先根据密度公式求出水的质量,再根据吸热公式求出吸收的热量;
(3)由Q=W=Pt计算额定功率工作时7min产生热量,再由Q=cm△t计算加热后的水温.

解答 解:
(1)由参数表可知小厨宝的额定电压和额定功率,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,小厨宝正常工作时的电阻:
R=$\frac{{{U}_{额}}^{2}}{{P}_{额}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1100W}$=44Ω;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得水的质量:
m=ρV=1000kg/m3×6.0×10-3m3=6kg,
满箱水吸收的热量为:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×(35℃-15℃)=5.04×105J;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,正常工作时7min产生的热量:
Q′=W=Pt=1100W×7×60s=4.62×105J,
由Q=cm△t可得加热后的水升高的温度:
△t=$\frac{Q′}{cm}$=$\frac{4.62×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×6kg}$=18.3℃,
所以水的末温为:t=t0+△t=15℃+18.3℃=33.3℃.
答:(1)小厨宝正常工作时的电阻是44Ω;
(2)要把满箱水从15℃加热到35℃,需要吸收5.04×105J热量;
(3)小厨宝以额定功率工作时7min能把满箱水从15℃加热到33.3℃.

点评 此题为电学综合题,主要考查学生对于密度、电热、电功率公式、物质吸热公式的应用,熟练运用公式,能从表格中获取有用数据是关键.

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2.(1)如图1中,杠杆OBA在图示位置静止,请画出作用在A点的力F的力臂L.
(2)如图2是一束光射到平面镜后的反射光线,请画出其入射光线和法线.

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3.易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料,与“可乐”相关的下列说法中错误的是(  )
A.用吸管能吸取“可乐”是利用了大气压强
B.罐上标有“355mL”字样,则所装“可乐”质量约为355g
C.用铝合金制作易拉罐,是利用了该材料具有良好的导电性
D.罐上标有回收标志,是提醒人们保护环境、节约资源

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20.考古工作者要打捞沉在河底的一块古代碑,他们拉起石碑的过程中,若石碑的质量为80kg,在匀速提升时所需拉力为480N,求:
(1)石碑在水中受到的浮力;
(2)石碑的体积;
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7.有一个体积是2立方分米的正方体浸没在水中,其下表面受到水向上的压力是29.4牛顿,则正方体受到的浮力是多少?上表面受到水向下的压力是多少?

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8.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,逐个将钩码挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)实验中用到的测量工具是天平和弹簧测力计.
(3)根据表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可得到的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比.
(5)使用弹簧测力计前,如果零点没有较正,指针指在零点的下方,测得力的大小与真实值相比:B.
A.偏小    B.偏大     C.相同     D.不能确定.

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15.在水平桌面上放置一个底面积为S的圆柱形容器,内装密度为ρ1的液体,在弹簧测力计下悬挂一金属球,弹簧测力计的示数为F1,再将挂在金属球浸没在该液体中(液体未溢出,如图所示),当物体静止时,弹簧测力计示数为F2,撤去弹簧测力计,球下沉并静止于容器底部,此时液体对容器底部的压力为容器底对金属球的支持力的n倍.求:
(1)金属球受到的浮力;
(2)金属球的密度;
(3)圆柱形容器内液体的质量.

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12.如图,当开关闭合后导体ab向右运动,将正、负极对调后,导体ab向左运动,这说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关,在ab运动的过程中,电能转化为机械能.

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13.小明同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如表所示:
时间/min11121314151617181920
温度/℃95969798989895989898

(1)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则A是水沸腾时的情况.从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据.
(2)小明的实验操作正确,说明此时当地的气压低于(“低于”、“高于”或“等于”)标准大气压.
(3)小明在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验时间,对应改进的方法是减少水量(或给烧杯加盖,或用热水).如图C所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能(选填“能”或“不能”)沸腾,理由是小试管中的水能达到沸点但不能吸热.
(4)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是D.

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