【题目】一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比( )
A.质量减小,密度不变
B.质量不变,密度减小
C.质量不变,密度不变
D.质量减小,密度减小
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一只空心的铜球,其质量为178g,体积为30cm3(铜的密度为8.9×103kg/m3).
(1)求这只铜球空心部分的体积占整个铜球体积的几分之几?
(2)小华同学在此球的空心部分注满某种液体后,总质量变为314g,求所注入的液体的密度?
(3)能否用量程为5N的弹簧测力计来测量(2)题中这只装满液体的球的重力?说明理由.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的甲、乙两滑轮组,所用滑轮的规格相同,用它们将相同的重物G匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,以下说法正确的是
A.甲滑轮组所用拉力较大
B. 甲滑轮组拉力做的功较多
C.两滑轮组拉力做功的功率一定相等
D. 两个滑轮组的机械效率一定相等
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“动能的大小与什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
猜想一、动能的大小可能与物体的密度有关;
猜想二、动能的大小可能与物体的运动速度有关;
猜想三、动能的大小可能与物体的质量有关.
老师提供如下实验器材:刻度尺、四个金属球(100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球)、小木块和长木板.
(1)同学们设计了如下实验方案:按图组装实验器材,让小球从斜面上由静止滚下,碰撞水平面上的小木块后,根据木块被撞出的距离,来比较 的动能大小.
(2)为了验证“猜想一”,应将100g的铁球和 分别从斜面的 (选填“不同高度”或“同一高度”)处由静止滚下,撞击水平面上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量有关距离.
(3)为了验证“猜想二”,应让同一小球从斜面的 (选填“不同高度”或“同一高度”)由静止滚下,撞击水平面上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量有关距离.
(4)如果水平面是光滑的,实验能否进行? 理由是 。
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