实验次数 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
分析 匀速拉动木块,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力;
应用控制变量法分析表中实验数据,根据所控制的变量,得出实验结论.
解答 解:(1)实验中,使木块做匀速直线运动,处于平衡状态,木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,由二力平衡条件知,滑动摩擦力等于拉力,由弹簧测力计示数即可求出滑动摩擦力.
同时,实验中研究摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度的关系时,应控制其中一个量不变,每次只研究与其中一个量的关系,这是利用了控制变量法.
(2)由实验序号是2和3的实验数据可知:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)由实验序号是1和2的实验数据可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:
(1)匀速直线;控制变量法;
(2)2;3; 接触面越粗糙;
(3)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
点评 本题考查了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验注意事项与实验数据处理,熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “男声”音调低,响度小 | B. | “男声”音调高,响度大 | ||
C. | “女声”音调高,响度小 | D. | “女声”音调低,响度大 |
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