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    质量为80㎏温度为10℃的某种液体吸收了0.96×107J的热量，温度升高到60℃，这种液体的比热容是    ，参考比热容图表你知道这种液体是    ．
    【答案】分析：利用公式c=解出这种液体的比热容，然后对照比热容图表分析出这种液体的名称，考查学生的计算能力和对图表信息的识别处理能力，在学习当中要加强这方面的训练．
    解答：解：根据公式Q吸=cm（t-t）得
    c===2.4×103J/（kg?℃）
    参考比热容表可以知道这种液体为酒精
    故答案为：2.4×103J/（kg?℃）；酒精
    点评：解答此题的关键是公式Q吸=cm（t-t）的灵活应用，也考查了学生对图表的识别能力，这是一种信息给予题，是中考的一个新题型，因此对学生要多加引导．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某自动不锈钢开水器的铭牌如下表所示，问：
    全自动不锈钢开水器
    型号SYP-K-D30 频率50Hz
    额定电压220V 额定功率3000W
    额定进水压力≤500kpa 容量30L
    （1）该开水器正常工作时的电流是多大？
    （2）若不计热损失，用该开水器将质量为20kg，初温为30℃的水加热至90℃，需供给水多少热量？
    （3）若开水器正常工作时所产生的热量的80%被水吸收，则用它将质量为20kg，温度为30℃的水加热到100℃，需要多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?无锡二模）医院里利用高温高压蒸汽消毒锅对器械进行消毒，不同的器械所要求的温度、压强不同．如图为自动测量锅内温度、气压的电路
    原理图（虚线框内为锅内部分电路）．电源电压恒为4.5V．
    （1）若对总质量为5kg、初温为15℃的钢制器械进行消毒，消毒温度须达到115℃时，器械共吸收多少热量？[c钢=0.46×103J/（kg?℃）]
    （2）压强传感器R1（阻值随所受的压强大小发生变化的可变电阻）置入锅内，其受压面积为2cm2，如果R1表面能承受的最大压力为70N，则锅内允许的最高气压是多少？
    （3）A1为显示锅内气压大小的仪表（实质是电流表），当锅内气压不高于1标准大气压时，A1显示气压值都为0，此时R1阻值为200Ω，求：气压表零刻度线应标在电流表Al刻度盘多少毫安处？
    （4）热敏传感器R2（阻值随温度发生变化的可变电阻）置于锅内，A2为显示温度的仪表（实质是电流表）；R2的电阻与温度的关系如下表所示：
    温度t/℃ 80 85 90 95 100 105 110 115 …
    电阻R2/Ω 120 110 100 90 80 70 60 50 …
    当电流表A2示数为60mA时，锅内的温度为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验，他们在烧杯中装了质量为1kg，初温为76℃的水，用酒精灯加热，并每隔2min读一次温度计的示数，直到沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示：
    时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14
    温度/℃ 76 80 84 88 92 96 96 96
    （1）从上表数据可以看出，此时水的沸点是
    96
    96
    ℃．
    （2）这些水从76℃加热到刚好沸腾时所吸收的热量为多少？
    （3）若酒精完全燃烧放出热量全部被水吸收，则把这些水从76℃加热到刚好沸腾时，需要完全燃烧酒精的质量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）q酒精=3.0×107J/kg]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?普陀区二模）小明和小华在家里烧水时发现，“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”．
    （1）根据这一现象他们猜想：水吸收热量的多少与水的质量有关，并进一步提出假设，你认为他的假设可能是：
    同种物质（水），升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多
    同种物质（水），升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多
    ．
    （2）为了验证以上假设，他们来到实验室，各自用如图所示装置分别对不同质量的水进行加热，加热过程中他们通过观察
    温度计示数
    温度计示数
    和计时器，并将相关数据记录在表一和表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
    表一（水）
    时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7
    质量（千克） 20 40 60 80 100 120 140
    升高温度（℃） 5
    表二（水）
    时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7
    质量（千克） 10 20 30 40 50 60 70
    升高温度（℃） 10
    ①分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件，可得到的初步结论是：
    同种物质（水），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比
    同种物质（水），升高相同的温度，吸收的热量与物体的质量成正比
    ．
    ②进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件，可以归纳得到的结论是：
    同种物质（水），吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值
    同种物质（水），吸收的热量与升高的温度、物体的质量的比值是个定值
    ．
    （3）为进一步研究，小明和小华又选用煤油重复上述实验，并将实验数据记录在表三中．（设水和煤油每分钟吸收的热量相等）
    表三（煤油）
    时间（分钟） 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
    质量（千克） 20 40 60 80 100 120 140
    升高温度（℃） 5
    在分析比较
    表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
    表一和表三中的第2列或第3列或第4列等
    的数据及相关条件后，他们还能得到的结论是：相同质量的不同物质
    升高相同温度，吸收热量不同．
    升高相同温度，吸收热量不同．
    ．

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