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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是图.

【答案】乙;丙
【解析】解:甲图对试管中的水加热,加快水的蒸发,使试管中水的内能增大,体积膨胀,对外做功,使塞子飞出去,内能转化为塞子的机械能. 乙图是用力将活塞压下,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧.是通过对物体做功来增大物体内能的,即是将机械能转化为内能的过程.
丙图两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,做功冲程将内能转化为机械能.
丁图两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,压缩冲程是把机械能转化为内能的过程.由以上分析不难看出:(1)压缩冲程是机械能转化成内能,与此原理相同的是乙图所示的演示实验;(2)汽油机利用内能来做功的冲程是丙图.故答案为:乙;丙.
(1)解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,其中在做功冲程中,是内燃机的内能转化为机械能,在压缩冲程中是机械能转化为内能.(2)改变物体内能的方式有热传递和做功两种.做功改变物体内能的实质是能量的转化,具体来说是内能和机械能的相互转化.对物体做功,物体的内能增加,温度升高;物体对外做功,物体的内能减少,温度降低.

练习册系列答案
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【题目】如图所示电路,电源电压U=6V,定值电阻R1=12Ω.闭合开关S,电流表的示数为2A,请计算回答下列问题:
(1)通过定值电阻R1的电流;
(2)定值电阻R2的阻值;
(3)通电1min,整个电路消耗的电能.

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【题目】某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。 [图中(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体,且ρ盐水]

(1)根据图____________可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。

(2)根据图(b)、(c)可验证:________________,液体内部压强随深度的增大而增大。

(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时,___________________________________.

(4)若在图_____________中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大。[选填"(a)"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]

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【题目】如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,灯泡L1比灯泡L2电阻大,则(
A.灯泡L1比L2的亮
B.电流表A1示数比A2的大
C.若L1灯丝烧断,L2两端电压变大
D.若L2灯丝烧断,电流表A示数变小

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【题目】小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下:

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:

实测物体

物体质量m(kg)

重力G(N)

比值()(N/kg)

物体1

0.1

0.98

9.8

物体2

0.2

1.96

9.8

物体3

0.3

2.94

9.8

①在探究过程中,需要的测量工具有_________________________________

②分析表中实验数据,得出的结论是:___________________

(2)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向___________________(变化/不变);以上实验现象分析得出:重力的方向总是___________________

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【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,甲同学按照如图所示方式把钩码逐个挂在弹簧测力计下,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。

质量m/g

100

200

300

_

500

重力G/N

1

2

3

4

5

(1)把表格中的空格填写完整。

(2)利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计弹簧伸长的力是____

A.钩码的重力

B.钩码和测力计的总重力

C.钩码对弹簧的拉力

D.弹簧对钩码的拉力

(3)由实验可知物体所受的重力跟其质量成______。你得出该结论的依据是:____________________

(4)乙同学取来了质量相同的土豆、小石块、小铁球各一个,并分别测出了它们的重力,这是为了探究物体所受重力大小与物体的___________的关系。

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【题目】如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙,已知两容器内液面等高,且甲液体的质量等于乙液体的质量。若要使两容器内液体对容器底部的压强相等,则可( )

A. 向两容器内分别倒入相同高度的液体

B. 向两容器内分别倒入相同体积的液体

C. 从两容器中分别抽出相同高度的液体

D. 从两容器中分别抽出相同体积的液体

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【题目】水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则( )

A. 甲杯中物块受到浮力较大

B. 乙杯底部受到液体的压强较大

C. 向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小

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【题目】在“探究二力平衡的条件”活动中。

(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于________状态,说明这两个力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。

(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的________________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出________的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。

(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:________(用字母表示),这样的改进是为了减少________对实验的影响.

(4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不计.

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