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    运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有　 　，最终会落向地面是因为受　 　的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的　 　．
    惯性；重力；形状

    试题分析：铅球离开手后继续前进是由于铅球具有惯性；落地是由于受重力，重力改变了它的运动状态；把地面砸一个坑，这是力改变了物体的形状。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，重为3N的饮料盒放在水平桌面上，请作出饮料盒所受重力和支持力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用力压弹簧，弹簧缩短了;用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了。这表明力能使物体发生_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    气凝胶是当今世界上密度最小的固体，一般常见的气凝胶为硅气凝胶，其密度仅为空气密度的3倍，看上去就像凝固的烟．将一块质量为3kg的硅气凝胶轻轻放在水平地面上，g=10N/kg，则它对地面的压力为（　　）
    　
    		A．
    		10N
    		B．
    		20N
    		C．
    		30N
    		D．
    		40N

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明学了物理知识后，对图中钢丝钳的构造和外形设计，做了以下分析，其中分析错误的是（　　）
    A．钳把上的花纹主要是为了美观B．钳把用塑料制成，可以防止触电　
    C．钢丝钳是省力杠杆D．钳口较细是为了增大压强

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中A、C由同种金属丝绕制而成，B、D由另一种金属丝绕制而成，A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面积均相同。
    实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3 和ΔL4，如图a、b、c、d所示。请仔细观察实验现象，对a、b实验做比较，再对c、d做比较，可以得到在弹簧自身因素        、        相同的条件下，再使它们    相同，弹簧的伸长量与          有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列体育运动中，为了减小摩擦的是
    A．足球守门员戴着防滑手套B．打习毛球时握紧球拍
    C．对赛车的轴承添加润滑油D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是蹦床比赛中的一个场景，运动员将蹦床压弯，说明了力可以使物体发生      ；同时运动员又被蹦床弹起，说明物体间力的作用是      的；运动员向上运动的过程中，动能      （填“增加”、“减少”或“不变”）
     

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