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    在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，以下是部分实验步骤：
    （1）把木块平放在长木板上，用弹簧测力计______拉动木块，这时木板对木块的摩擦力大小才等于______．（如图甲）；
    （2）把木块侧放在长木板上，用同样方法拉木块（如图乙）；
    （3）把两块相同的木块叠在一起平放在长木板上，用同样方法拉木块（如图丙）；
    （4）比较图中______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关；
    比较甲、丙两次实验数据，初步得出的结论是：______．
    （5）如果在木块底下垫几根中性笔的笔芯来作图甲的实验，请你猜想当拉动木块时，弹簧测力计的示数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）原甲图中的测力计示数，理由是：______．

    解：（1）利用转换法来测量摩擦力时，当物体在水平方向上做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时可通过弹簧测力计的示数得出拉力的大小；
    （4）要探究滑动摩擦力的大小与接触面的大小的关系，必须控制压力、接触面的粗糙程度不变，改变接触面积大小来做实验，符合要求的甲、乙两次实验；
    比较甲、丙两次实验数据，可以看出它是在接触面不变的情况下，使压力增大了，此时弹簧测力计的示数也增大了，初步得出的结论是：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （5）实验中在木块底下垫几根中性笔的笔芯来作图甲的实验，它是利用变滑动为滚动，来减小摩擦力的，所以此时的弹簧测力计示数会减小．
    故答案为：（1）水平匀速；弹簧测力计的示数；（4）甲、乙；当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（5）小于；滚动代替滑动，可以减小摩擦力．
    分析：（1）摩擦力很难直接观察得到，因此，利用转换法的思想，当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，这样可得到摩擦力的大小；
    （2）摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关，在探究时，应运用控制变量法，每次只研究其中的一个量，保持其他的量不变．
    （3）减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面彼此离开、变滑动为滚动．
    点评：在此类实验中，需要探究的量一般有三个，这里探究了其中的两个，即摩擦力大小与压力大小、接触面积的大小的关系，其中，与压力大小有关，与接触面积的大小无关，这是我们应该熟知的结论；同时，实验中还分别用到了转换法和控制变量法，也是我们应该掌握的物理学的基本研究方法．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?宝应县模拟）回顾探究和实验：
    （1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    ①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．根据
    二力平衡
    二力平衡
    条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    ②将下图中
    （a）（c）
    （a）（c）
    两个实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
    （2）如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越
    远
    远
    ，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与
    速度
    速度
    的关系．

    （3）图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，发现水平面越光滑，小球速度减小得越
    慢
    慢
    ．进一步推理得出，运动的物体在
    不受力
    不受力
    时，将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    ①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．根据
    二力平衡
    二力平衡
    条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    ②将图中
    （a）（c）
    （a）（c）
    两个实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?北塘区一模）回顾探究和实验：
    （1）在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时，小北塘同学测量石块的质量如图甲，测量石块的体积如图乙，则石块的质量为
    64
    64
    g，石块的密度为
    3.2×103
    3.2×103
    kg/m3．
    （2）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

    ①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    根据
    二力平衡
    二力平衡
    条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    ②将下图中
    （a）（c）
    （a）（c）
    两个实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
    （3）如图是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越
    远
    远
    ，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与
    速度
    速度
    的关系．

    （4）如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，发现水平面越光滑，小球速度减小得越
    慢
    慢
    ．进一步推理得出，运动的物体在
    不受力
    不受力
    时，将永远做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    ①用弹簧测力计拉着木块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数．②下表是某同学实验时，记录的数据：
    实验次数 接触面材料的性质 压力 摩擦力
    1 木块与木板 3N 0.6N
    2 木块与木板 5N 1.0N
    3 木块与毛巾 5N 1.2N
    A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．

    B．比较第2、3次实验时，可以得出的结论是
    压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

    C．上述研究物理问题的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，先用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.2N；接着在木块上放一个金属块，仍然用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1.6N．这个实验表明：滑动摩擦力的大小与物体接触面上的
    压力
    压力
    有关．

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