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在课外实践活动中,某兴趣小组探究纸锥竖直下落的运动速度,如图.
(1)要测定纸锥下落的速度,需要用的测量工具有刻度尺和
秒表
秒表

(2)在测量过程中,发现
时间
时间
较难测出,于是我们可采用增加测量次数或换用锥角较
(大/小)的纸锥进行测量.
分析:(1)根据速度的公式v=
s
t
可知需要测量路程和时间的工具;
(2)实验中若纸锥下落较快,则时间较难测量;因此可从增加时间等角度去考虑.
解答:解:(1)根据公式v=
s
t
可知:需用的测量工具有:测量路程的工具刻度尺,测量小车运动时间的秒表;
(2)纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和锥角,以增大下落时间,便于时间的测量,为减小误差,还要多测几次,取平均值;
所以我们可采用增加测量次数或换用锥角较大的纸锥进行测量.
故答案为:(1)秒表;(2)时间; 大.
点评:本题考查了实验原理、减小实验误差的方法、实验数据处理、求速度等问题,求速度时要注意,由于存在测量误差,所测速度在一定范围内,都是正确的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、在一次课外实践活动中,某兴趣小组进行了“流体压强与流速关系”的实验探究.可供选择的器材有三组:
①两张薄纸片;
②两个乒乓球、一只吸管、两根筷子;
③两只纸船、一个脸盆、一只千水枪、清水
假如你是该小组成员之一,请你选择一组器材完成实验探究,并将表格填写完整.
实验器材(序号)  
 实验过程  
实验现象  
实验结论  

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?射洪县模拟)某物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了一个测量质量的电子秤,其原理如图中的虚线框所示,它主要有四部分构成:托盘和压力杠杆ABO,定值电阻R0,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻,它随压力大小的变化关系如右图中的R-F图线),显示质量大小的仪表V(实质是电压表).其中AB:BO=4:1.设托盘和杠杆组件的质量均可忽略不计,电源电压恒为6V.(g取10N/kg)
(1)托盘上不放物体时,电压表的示数如下图所示,则定值电阻R0的大小为多少?
(2)该电子秤能够称量的最大质量是多少?
(3)某同学在一玻璃缸中倒上半缸水,放在该电子秤托盘上,然后用弹簧秤通过细线竖直悬挂一物体,将物体完全浸没在水中(物体与玻璃缸壁无接触)后,读得电压表示数为2V,弹簧秤示数为F=14N,已知玻璃缸和水的总质量为M=6.0Kg.试求该物体在水中受到的浮力大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小吴等同学在课外实践活动中,进行了这样的实验:如图所示,在地上放一个去掉灯罩的台灯,让发光的灯泡朝上.手拿来一个放大镜,把它放在灯泡上方几厘米远的地方,然后慢慢向上面移动的过程中,小吴他们观察到这样的两种现象:第一种现象,放大镜向上移到某一位置时,在天花板上看到一个由灯丝形成的像;第二种现象,将放大镜继续向上移动到一个新的位置时,在天花板上看到印在灯泡上的图与文字的像,它们被放大了,不过是倒的.
根据上述短文提供的信息,思考并回答下列问题:
(1)在放大镜、照相机、投影仪、摄像机、眼睛、望远镜之中和这套装置物理原理相同的是:
投影仪
投影仪

(2)好动脑筋的小吴同学发现,在上述装置中只要再添加一个器材,就能让天花板上的像移到竖直墙壁.小吴添加的是
平面镜
平面镜

(3)请将此装置和研究凸透镜成像的实验相比较.灯丝相当于烛焰的
A
A

A.第一种现象        B.第二种现象
C.两种现象都是      D.两种现象都不是.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示,可以看出纸锥在做
变速
变速
(匀速/变速)直线运动,其理由是
相同时间通过的路程不相等
相同时间通过的路程不相等
.若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为
16
16
cm/s.
(2)如图2中四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是
C
C
.(选填图中的选项字母)
(3)如图3中温度计的示数是
32
32
℃,物体A的长度是
58.5
58.5
mm.
(4)小芳某天早上测量了体温,又用力将水银柱甩回了玻璃泡,然后随手把体温计放在了窗台上.晚上回家时他看到体温计的情况如图4所示,他以此判断今天的最高气温应
等于
等于
(选填“大于,小于或等于”)这个示数,其理由是
体温计示数上升后,水银柱不能自动退回玻璃泡
体温计示数上升后,水银柱不能自动退回玻璃泡

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