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    13．如图所示，小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，用轻绳将重为90N的重物挂在杠杆的中点，用手竖直提起杆的右端，使物体缓慢匀速提升，求：
    （1）若不计杠杆自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
    （2）若不计摩擦，杠杆是一根重为10N质地均匀的硬棒，小明利用杠杆将重物匀速提升0.1m，则小明所做的有用功为多大？机械效率是多大？
    （3）如果要增加该杠杆的效率，小明可以采取的措施有A、D
    A．仅增加提升的物重             B．仅增加匀速提升的高度
    C．仅将悬挂点离支点近一点       D．仅将悬挂点离支点远一点．

    分析 （1）由于拉力总是竖直向上的，重物挂在杠杆的中点，所以动力臂是阻力臂的2倍．根据杠杆平衡条件求出拉力大小．
    （2）知道重物上升的距离和时间，根据速度公式求出速度大小；知道重物重力和重物上升的距离，根据W=Gh求出有用功，知道杠杆在重力和杠杆中点上升的距离，根据W=Gh求出额外功；求出总功；根据机械效率公式求出机械效率．
    （3）要增加杠杆的机械效率，可增大有用功或减小额外功．

    解答 解：（1）由杠杆原理可知：FL1=GL2，即$\frac{F}{G}$=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1}{2}$；
    F=$\frac{G}{2}$=$\frac{90N}{2}$=45N．
    （2）W有用=Gh=90N×0.1m=9J，
    W额外=G杆h=10N×0.1m=1J，
    W总=W有用+W额外=9J+1J=10J，
    η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{9J}{10J}$×100%=90%．
    （3）A．仅增加提升的物重，可以增大有用功，所以可以提高机械效率；
    B．仅增加匀速提升的高度，有用功和总功都成相同倍数的变化，所以机械效率不变；
    C．仅将悬挂点离支点近一点，物体被提升相同的高度，要把杠杆提升更高的高度，克服杠杆重力做的功更多，即额外功更多，所以机械效率反而降低；
    D．仅将悬挂点离支点远一点，物体被提升相同的高度，要把杠杆提升较低的高度，克服杠杆重力做的功减少，即额外功减少，所以机械效率反而升高．
    答：（1）不计杠杆自身重力和摩擦，拉力F是4.5N；（2）小明使用杠杆所做的有用功为9J．机械效率是90%；（3）A、D．

    点评 对于已知机械效率或要求机械效率的问题，想法求出有用功、总功，根据机械效率公式求出未知量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中错误的是（　　）
    A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性
    B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小
    C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力
    D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示，用一滑轮组将重为G的物体A沿水平方向匀速拉动S，物体A与地面间的摩擦力是f，水平拉力为F，
    ①求总功W总=3Fs，有用功W有用=fs，滑轮组的机械效率η=$\frac{f}{3F}$．（用题目中物理量的符号表示）
    ②在物体A上在加放一个同样物体B，此时拉力F将变大（填“变大”“不变”或“变小”）
    ③加一个物体B后此滑轮组的机械效率将变大（填“变大”“不变”或“变小”），你的判断依据是：有用功也变大，额外功不变，总功变小，由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可知机械效率变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于物体的重力，下列说法中错误的是（　　）
    A．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
    B．重力的作用点是物体的几何中心
    C．物体放在水平桌面上，它对桌面压力的大小和物体重力大小相等
    D．重力的方向总是竖直向下

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．用如图所示的几种简单机械提起相同重物G，不考虑摩擦，不计机械自重，则拉力最小的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．通常情况下，下列选项中属于绝缘体的一组是（　　）
    A．人体和大地B．汽油和盐水C．铁钉和石墨D．塑料和陶瓷

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．仔细观察图中的器材，你可以把它们分成两类：其中一类是用电器，它把电能转化成其他形式的能量，另一类是开关，它在电路中的作用是控制电路的通断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．用伏安法测电阻时，若电源电压为6V，被测电阻为5Ω，则电压表、电流表的量程应选（　　）
    A．0～3 V、0～3 AB．0～15V、0～3 AC．0～3V、0～0.6AD．0～15V、0～0.6A

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在图1所示电路中，

    （1）连接电路之前开关应断开；
    （2）若要两灯串联，应闭合开关S2；若要两灯并联，应闭合开关S1、S3；
    （3）若并联时干路的电流如图2电流表所示，则干路电流大小为0.54A；而流过L1灯的电流为0.3A，则流过L2灯的电流大小为0.24A．
    （4）为避免短路，不能同时闭合开关S2S3．
    （5）如果实验时发现电流表指针反偏，是因为电流表正负接线柱接反了．

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