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将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示情形.若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列推理正确的是( )

A.若相互吸引,则泡沫球带正电

B.若相互吸引,则泡沫球不带电

C.若相互排斥,则泡沫球带正电

D.若相互排斥,则泡沫球不带电

练习册系列答案
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(1)该手机的额定功率为多大?

(2)该手机的效率(有用能量在总能量中的比例)为多大?

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A. 甲、乙、丙都是电流表

B. 甲、乙、丙都是电压表

C. 甲、乙是电压表,丙是电流表

D. 甲、丙是电流表,乙是电压表

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:选择题

如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示,从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,下列说法正确的是( )

A.0﹣4s内,物块受到的摩擦力为4N

B.8﹣10s内,物块受到的摩擦力为6N

C.t=10s时,物块的速度一定小于5m/s

D.若16s时撤去F,物块将做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城东台市九年级下第三次质检物理卷(解析版) 题型:选择题

汽车导航仪在与“北斗”卫星联系时,利用的是( )

A.超声波 B.微波 C.红外线 D.紫外线

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷(解析版) 题型:实验题

探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?

【猜想与假设】猜想一:可能与篮球的材质有关;

猜想二:可能与篮球的 有关.

【制定计划与设计实验】

在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.

方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;

方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度

方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.

【评估与交流】

(1)按照方案一探究,其不足之处是

(2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越 ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为

(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新人教版八年级下7-8章段考物理试卷(解析版) 题型:选择题

每到周末来临,双福育才中学的学生们都高兴的坐上公共汽车回家,下列有关公共汽车上一些设施和做法与所包含的物理知识相对应的一组是( )

A.汽车在匀速转弯的过程中﹣﹣汽车的运动状态没有发生变化

B.汽车转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”﹣﹣防止由于惯性而造成对人体的伤害

C.汽车轮胎上做了很多花纹﹣﹣用来减小摩擦力

D.公共汽车在平直公路上加速行驶﹣﹣公共汽车受到了平衡力的作用

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年上海市杨浦区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示.放在水平地面上的物体A、B高度相等,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则切去部分的质量mA′、mB′的关系是( )

A.mA′一定大于mB′ B.mA′可能大于mB′

C.mA′一定小于mB′ D.mA′可能等于mB′

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