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    【题目】如图，电源电压18V保持不变。电流表量程0~0.6A，电压表量程0~15V，小灯泡上标有“6V，3W”字样，要求开关闭合后两个电表示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（灯丝电阻不变），则下列说法正确的是（　　）

    A.滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表和电压表示数变大

    B.当电流表示数为0.4A时，电压表示数为12V

    C.该电路的最大功率为9W

    D.滑动变阻器允许调节的范围是

    【答案】C

    【解析】

    由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。

    A．滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值变小，电路中的总电阻变小，由可得，电路中的电流变大；即电流表示数变大，由可得，灯泡两端的电压变大，串联电路有分压特点，电源电压一定，灯泡两端的电压变大，滑动变阻器电压变小，则电压表示数变小，故A错误；

    B．由可得，灯泡的额定电流为

    由可得，灯泡的电阻为

    当电流表示数为0.4A时，灯泡两端的电压为

    根据串联电路的分压特点，电压表示数为

    故B错误；

    C．因串联电路中各处的电流相等，且灯泡的额定电流为0.5A，电流表的量程为0~0.6A，所以，电路中的最大电流为0.5A，电路消耗的最大功率为

    故C正确；

    D．当电路中的最大电流为0.5A时，电路中的总电阻为

    因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值为

    当电压表的示数为15V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，此时灯泡两端的电压为

    因串联电路中各处的电流相等，所以有

    代入数据得

    解得

    因此滑动变阻器允许调节的范围是。故D错误。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是（　　）

    A.电压表V1与V2的示数之和保持不变

    B.电压表V1与电流表A的示数之比变小

    C.电流表A的示数变大，电压表V2的示数不变

    D.电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（ ）

    A. 甲、乙都会触电 B. 甲、丙都会触电

    C. 乙、丁都会触电 D. 丙、丁都会触电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图所示的四个实验中，能确定钢棒一定具有磁性的是（　　）

    A.小磁针偏转

    B.静止时有时指南北

    C.能吸引更多铁屑

    D.电流表指针偏转

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景。

    空桶质量m1/kg

    石块重力G/H

    石块浸没水中时测力计示数F/N

    桶与溢出水的总质量m2/kg

    ①

    ②

    1

    0.1

    2.4

    2.0

    0.14

    2

    0.1

    3.6

    2.8

    0.18

    3

    0.1

    4.4

    3.2

    0.22

    (1)为了进一步定量的探究小聪的结论，他利用如图所示的器材进行了探究并获得数据如表，请将表格中①、②两项填写完整

    ①_____；

    ②_____。

    (2)请写出你分析数据的具体过程并得出结论_____。

    (3)围绕研究的问题，他们仔细分析处理数据的过程，有了一个新的发现，请你写出他们的新发现_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明选取铭牌标记L1“2.5V 0.3A”、L2“3.8V 0.3A”的灯泡进行实验：

    (1)按如图甲所示电路图连接如图乙的实物电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大；

    （_______）

    (2)正确连接电路后，闭合开关，观察不到两灯发光，将一根导线接在L1两端时，观察到L2会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是L1断路。简要写出进一步确定上述哪一个猜想正确的检测过程填入下表中；

    （_______）

    检测方法

    观察到的现象

    得出的结论

    用一根导线接在L2两端

    (3)小明想再增加一块电压表利用这个电路探究“电功率与电压的关系”，请你帮他设计一个能纪录实验中应该收集的现象和数据，并能够得出具有普遍性结论的的表格。

    （_______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡），台灯开关和灯泡用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（ ）

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，原来，纸币下方的笔杆与纸币上方的笔头可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_____（选填“铜”“铁”或“塑料”）。笔头内的材料是否有磁性呢？

    请你选用合适的器材设计实验进行探究，并解答下列问题：

    (1)实验器材：_____。

    (2)实验过程和可能产生的现象及结论：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们利用自制的小灯泡（图甲）探究“电流的热效应与什么因素有关”：

    (1)小聪为探究电流热效应与电阻的关系，则两“灯泡”内灯丝电阻在选择时要注意___________，实验中能判断R2比R1产生热量多的实验现象是___________；

    (2)小明组同学利用滑动变阻器和电池组自制了可调压电源，想利用“灯泡”R1探究电热与电流的关系，除开关导线外还需要的器材有___________，在方框内画出实验电路图；

    （_________）

    (3)小维组也想探究电热与电流的关系，于是在小明组的基础上找来了与R1阻值相同的“灯泡”R3并设计了图丙所示电路，请你对该设计进行评价______。

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