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    10．在图中作出光线在空气和水面处的折射光路．

    分析 根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，确定折射光线的方向．

    解答 解：过入射点作法线，再根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角即可作图，如图所示：

    点评 光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入液体，折射角小，由液体斜射入空气，折射角大．即空气中的光线和法线的夹角总是大的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．居民小区禁止汽车鸣笛是通过消声减弱噪声（选填“消声”、“吸声”或“隔声”）；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的响度（选填“音调”、“响度”、“音色”）．用超声波碎石是利用声音可以传递能量（选填“能量”或“信息”）的特性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车的动力小于阻力500N，则甲图中人匀速拉动汽车的拉力至少为500N，其中比较省力的是乙 图．（绳与滑轮间的摩擦不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．“神州八号”飞船于2011年11月1日由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空．飞船加速升空的过程中动能增大（选填“增大”、“减小”“或“不变”），3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接，形成组合体，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功．对接后“神舟八号”飞船相对于“天宫一号”是静止（选填“静止”或“运动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关B．与接触面积的大小有关．
    C．与接触面的粗糙程度有关．
    为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示．
    序号实验条件摩擦力/N
    木块的位置表面情况压力/N
    1平放木板表面40.8
    2平放木板表面61.2
    3平放木板表面81.6
    4侧放木板表面81.6
    5竖放木板表面81.6
    6平放木板上铺棉布41.2
    7平放木板上铺毛巾42.0
    （1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须做匀速直线运动．
    （2）由序号1、2、3的实验，可得结论摩擦力大小与接触面所受的正压力有关；要验证猜想C，应选择序号是1、6、7的三组实验．
    （3）根据表格数据判断，图乙中图线b（填“a”或“b”）表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系．
    （4）在某次研究摩擦力的实验中，小明仍按图甲将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示．由表可知，在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为0.5N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有3次是相同的．
    试验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N
    1静止0.5
    2静止0.6
    3加速0.8
    4匀速0.7
    5减速0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．由图象可知运动速度相同的小车是甲和丙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了如图图象，根据图象可知（　　）
    A．小明控制导体两端的电压为2V
    B．当电阻为20Ω时，电流为0.2A
    C．电压一定时，通过导体的电流与电阻成正比
    D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B．实验选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的位置．
    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前（选填“前”或“后”）面观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．
    （3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是物像不重合．小汽车的前挡风玻璃就是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的上（选填“上”或“下”）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是小红探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．进行观察，在此实验中：

    （1）a．小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置．
    b．所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
    c．两段完全相同的蜡烛A和B是为了比较像与物的大小关系．
    （2）眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛B”实际上是光的折射所形成的虚像（选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛B本身”）．
    （3）图乙是小红同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等．请问小明同学能否就得出像与物关于平面镜对称的结论？
    答：不能，理由是：只有一次实验总结实验结论不具有普遍性．

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