Question

11．某班同学在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验．
（1）请按电路图用笔画线表示导线将图中各元件连接起来．（导线不允许交叉）

（2）连接实物时，开关应当断开，滑片P移动到最右端（填“左”或“右”）．
（3）若闭合开关滑片P向左移动时，电流表示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），灯泡亮度变亮（填“变亮”、“变暗”或“不变”）
（4）开始做实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都无法发生变化，且一直很暗，这是因为滑动变阻接了两个下端的接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这是因为滑动变阻器接了两个上端的接线柱或滑动变阻器被短接．．

Answer 1

分析 （1）根据电路图连接实物图，注意电流表正负接线柱的接法；
（2）为保护电路的安全，开关要断开，变阻器连入电路中的电阻最大；
（3）根据电阻的串联，分析滑片P向左移动时电路的电阻的变化，由欧姆定律确定电流的变化；
（4）开始做实验后，灯一直很暗（亮），说明电路为通路，且电路中电流很小（大），发现无论怎样移动滑片P亮度不变，说明变阻器失去了变阻的作用，据此分析原因．

解答 解：（1）电源电压为6V，考虑到电流表安全，电流表选用大量程，根据电路图连接实物图，如下所示：

（2）连接电路时，为保护电路的安全，开关要断开，变阻器连入电路中的电阻最大，即滑片滑到最右端；
（3）若闭合开关滑片P向左移动时，变阻器连入电路中电阻变小，根据电阻的串联，电路的总电阻减小，由欧姆定律，电路中的电流变大，即电流表示数变大；
灯的亮度取决于灯的实际功率，根据P=I²R，灯的实际功率变大，灯变亮；
（4）开始做实验后，灯一直很暗，说明电路为通路且电路中的电流很小，电路的电阻很大；甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都无法发生变化，说明变阻器失去了变阻的作用，是因为：滑动变阻接了两个下端的接线柱；
乙同学发现灯一直很亮，说明电路中电流很大，电路中电阻很小，无论怎样移动滑片P，灯很亮，说明变阻器失去了变阻的作用，是因为：滑动变阻器接了两个上端的接线柱或滑动变阻器被短接．
故答案为：（1）如上图所示；
（2）断开；    右；
（3）变大；变亮；
（4）滑动变阻接了两个下端的接线柱；滑动变阻器接了两个上端的接线柱或滑动变阻器被短接．

点评 本题用滑动变阻器改变灯泡亮度，考查电路的连接、实验注意事项、影响灯亮度的因素及反常现象的分析判断，难度中等．