【题目】如图所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在如图所示的电路中,干路上的电流I恒为1A,滑动变阻器R1的规格为“15Ω 1A”,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,定值电阻R2=10Ω。若忽略温度对小灯泡L阻值的影响,则下列说法中正确的是( )
A.当小灯泡L正常发光时,Rl接入电路的电阻为6欧姆
B.当小灯泡L正常发光时,该电路在10s时间内消耗的电能为30J
C.当滑片P移到最左端时,通过小灯泡L的电流为1A
D.当滑片P移到最左端时,电路的总功率最小且为10W
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【题目】如图所示,甲、乙、丙、丁是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的四个步骤。
甲:用测力计测出某物体所受重力
乙:把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中,读出这时测力计示数。同时,用小桶收集物体排开的水
丙:测出小桶和物体排开的水所受的总重力
丁:测出小桶所受的重力
(1)上述实验操作的更合理顺序应该是______;
(2)通过______两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=______N,通过______两步骤可得出物块排开的水所受的重力G排,比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系;
(3)学生发现在步骤乙中,将物体浸没在水中的更深的位置时(未触底)弹簧测力计的示数不变,说明浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没的______无关。
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【题目】小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧,实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度,如图所示。则下列四个选项中,判断正确的是( )
A.若蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,在光屏上不能呈现烛焰清晰的像
B.若蜡烛放置在20cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像
C.若蜡烛放置在35cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像
D.若蜡烛放置在45cm刻度线处,移动光屏,光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质相同
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【题目】为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。( )
A.可用单位时间内温度的变化量衡量物质的导热性能
B.铜棒导热性能比铝棒好
C.铝棒导热性能比铜棒好
D.如果把烧杯内持续沸腾的水换成25℃的冷水,其它条件不变,则无法比较铜棒、铝棒的导热性能
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【题目】小新用图中实验器材进行“探究通电螺线管外部磁场方向与通电螺线管线圈中电流方向关系”的实验。请你完善他操作的主要步骤:
(1)开关断开,连接如图所示的电路。在螺线管周围的不同位置对称地摆放8个小磁针。观察小磁针静止时N极指向,记录实验现象;
(2)闭合开关,观察小磁针静止时N极指向,记录实验现象。断开开关;
(3)_________后闭合开关,观察小磁针静止时N极指向,记录实验现象。断开开关;
(4)步骤(3)和(2)中N极指向_____(选填“相同”或“不相同”),小新认为通电螺线管外部磁场方向与通过螺线管线圈中电流方向_____(选填“无关”或“有关”)。
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【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为、“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是__________。因为______________.
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给 _______ 加热更长的时间,这说明 ___________的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是 1.8×10 J/(kg·℃)℃),则乙的比热容是________ J/(kg·℃)
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【题目】如图所示是一束光从空气射入水中时的光路图,实验中发现折射光线和入射光线分别位于法线两侧,并通过多次实验得到如下表数据:
入射角 | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角 | 11° | 22° | 33° | 44° |
(1)分析表格数据可知:光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而________(选填“增大”“减小”或“不变”);
(2)小兰接着又完成了光从空气斜射进玻璃和从玻璃斜射入空气的实验,她这样进行多次实验的目的是为了________(填字母)。
A.减小误差 B.寻找普遍规律
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