分析 (1)表示物体运动快慢的方法:
①相同的时间比较经过路程的长短,通过的路程越长,运动的越快.
②通过相同的路程比较时间的长短,用时间越少,运动的越快.
(2)物体运动的时间和路程都不相同时,速度来表示物体运动快慢的物理量.
解答 解:(1)甲图,利用相同的时间比较经过路程的长短,在相同的时间内,中间泳道的运动员通过的路程最长,运动最快.
乙图,利用通过相同的路程比较时间的长短,通过相同的路程,中间泳道的运动员所用时间最短,运动最快.
(2)在路程和时间都不同时,采用单位时间内通过的路程的大小来比较物体运动的快慢,这就是物理上的速度.
故答案为:(1)时间;通过的路程;通过的路程;所用时间;(2)速度.
点评 掌握速度是表示物体运动快慢的物理量,掌握比较物体运动快慢的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t时=5min时,该物质处于固液共存状态 | |
B. | 在BC段,该物质不吸热 | |
C. | 该物质凝固过程持续了5min | |
D. | 该物质的凝固点是40℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图象中DE段是冰的熔化过程 | |
B. | AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 | |
C. | 冰没有熔点,是非晶体 | |
D. | BC段物质的温度保持不变,冰在吸热熔化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一叶障目,不见泰山 | |
B. | 太阳在水中形成了像 | |
C. | 检查一块木头是否直,可以闭上一只眼睛,用另一只眼沿棱的长度方向看过去 | |
D. | 日食、月食的形成 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切发声的物体都在振动 | |
B. | 用不同种乐器演奏同一首乐曲,这几种乐器发出声音的音色相同 | |
C. | 声波在固体、液体和气体中的传播速度相同 | |
D. | 通过电视,我们能听到太空中宇航员说的话,说明真空可以传播声音 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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