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探究影响动能大小的因素:
过程
如图,三次试验都要让小球由_______状态开始滚下。
乙、丙两次实验,研究的是动能大小与________的关系。
小球沿斜面下滚的过程中,它的____________能主要转化为______能.

作图
请在甲图中画出小球滚下时的受力示意图。
问题讨论
如果在甲中将物体A去掉,在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板,使小球在平面上所受阻力越来越小,小球速度减小的越来越_____________。
 
静止 速度 重力势 动 如图所示  慢 

试题分析:要探究动能大小与速度的关系,应控制物体的质量不变,改变物体运动的速度,可以让不同质量的小球从斜面静止开始滚下,动能的影响因素是物体的质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;
如图,三次实验要让小球由静止状态开始滚下;乙、丙两次实验,两球的质量相同,高度不同,到达底部的速度不同,研究的是动能大小与速度的关系;小球沿斜面滚下过程中,它的重力势能减小,动能增加,即小球沿斜面滚下过程中重力势能主要转化为动能,小球滚下时,受到竖直向下的重力,受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力,使小球在平面上所受阻力越来越小,小球速度将减小得越来越慢。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究动能与       的关系,通过比较        比较动能大小,木块因受到       最终静止。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择       两个图所示实验进行比较.
(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择       两个图所示实验进行比较.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“最美司机”吴斌,被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。他以超人的意志力忍着剧痛,完成了一系列动作,保证了车上乘客的安全。飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有     (    )
A.较大的动能B.较大的势能C.较大的密度D.较大的硬度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关。她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如下图所示,用物块将弹簧压缩到一定程度后释放,物块沿轨道向左滑行,最高可冲到光滑斜面虚框处。
(1)实验时可通过观察同一滑块_______________________,来判断弹性势能的大小。
(2)比较图(a)、(b)两个实验可以初步得出,弹簧的弹性形变越大,具有的弹性势能就_____________________。
(3)若物块冲上斜面的最大高度ha=hc<hb,弹性形变的大小la<lb=lc,则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

我国研制的“歼-20”隐形战斗机试飞成功,标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就。在该战斗机减速降落的过程中(       )
A.战斗机的动能减小,重力势能增大
B.战斗机的动能减小,重力势能减小
C.战斗机的动能增大,重力势能增大
D.战斗机的动能不变,重力势能不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察                来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小.要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用                  ,并让它们从      沿斜面静止滑下。

(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g
0.1
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
木块滑行距离s/m
0.12
0.10
0.12
0.12
0.11
0.13
0.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?
       (选填:“相符”、“不相符”)。
(3)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据: 
表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s)
 
表二(钢球质量为m:100g)
序号
钢球质量m/g
木块滑行距离s/cm
 
序号
钢球撞击速度  v/cm.s-1
木块滑行距离s/cm
1
100
10
 
1
8
10
2
200
20
 
2
16
40
3
300
30
 
3
24
90
分析以上数据,可以确定       对物体的动能影响较大,判断依据是                       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时,
小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关.
小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.
小丽做了如下两个实验分别对两位同学的猜想进行了探究.
实验一:让不同小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远(如图所示).

(1)实验中通过观察   来比较动能大小的.
实验二:小丽接着又用所提供的实验器材进行实验,探究另一个猜想是否正确.
(2)小丽的做法是               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,静止的叠石。给人以危险的感觉,原因是叠石具有较大的
A.重力势能B.内能C.动能D.弹性势能

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