分析 (1)比较不同物质吸热能力的强弱的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强:
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强,
以上两种方法采用了控制变量法;
(2)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少.这种方法叫转化法.
解答 解:根据控制变量法,研究“不同物质的吸热能力”,分别在两个杯子里盛质量相同的水和煤油;
使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,用相同的电加热器加热,其目的是为了使水和煤油每秒钟吸收的热量是相同的;
根据比较吸热能力的第1种方法,比较所用的加热时间,即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时,水和煤油吸收的是否相同.
故答案为:质量;吸收的热量;吸收的热量.
点评 研究“不同物质的吸热能力”.考查控制变量法与转换法的运用及比较吸热能力的方法,为热学中的重要实验.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 缥缈的雾形成是液化的现象,吸热 | B. | 晶莹的露的形成是液化现象,放热 | ||
C. | 凝重的霜的形成是凝固现象,放热 | D. | 轻柔的雪的形成是凝华现象,吸热 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | BC 段汽车运动的速度为15km/h | |
B. | AB 段汽车做匀速直线运动 | |
C. | CD 段汽车的运动方向与OA 段汽车的运动方向相反 | |
D. | 汽车在4h内运动的路程为30km |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 口技演员能发出各种声音,主要是模仿发声体的音色 | |
B. | 声源的振动频率范围决定了它的发声响度 | |
C. | 声源振幅越小、距离声源越远,响度越大 | |
D. | 女同学的声带振动慢,频率低,音调就高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 近视眼镜是凸透镜 | |
B. | 老花镜是凹透镜 | |
C. | 眼睛里的角膜和晶状体是类似透镜的组织 | |
D. | “假性近视”是由于眼睛里的睫状肌对晶状体的调节能力减退 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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