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    2．如图是小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图
    （1）用笔线代替导线，根据电路图将丙图中的电压表正确连入电路．
    （2）在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为0.3A．
    （3）在探究“电流与电压的关系”时．
    ①选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡，理由是：小灯泡的电阻随温度的变化而变化；
    ②这一实验过程中，滑动变阻器的作用是：改变定值电阻的电压和通过的电流，实现多次测量目的．
    （4）在探究“电流与电阻的关系”时，所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步骤进行实验：
    ①将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数I1，断开开关S；
    ②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，移动变阻器的滑片，使电压表示数为3V（填实验操作步骤），记下电流表的示数I2，断开开关S；
    ③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3V，实验无法进行下去．请写出一种解决问题的方法：换用阻值较大的滑动变阻器（或减小电源电压）．
    （5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是电阻断路．

    分析 （1）由题中（4）的条件确定电压表选用的量程与灯并联；
    （2）根据图乙电流表小量程读数；
    （3）①探究电流与电压的关系时，要控制电阻大小不变；
    ②为得出普遍性的结论，要多次测量；
    （4）②在探究电流与电阻的关系时，要控制不同电阻两端的电压不变；
    ③根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，
    根据分压原理，当定值电阻R变大时，变阻器连入电路的电阻也应变大，据此分析；
    （5）若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近6V，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了．

    解答 解：（1）由题中（4）的条件：电压表的示数大于3V，电压表选用大量程与灯并联，如下所示：

    （2）图乙中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A；
    （3）①探究电流与电压的关系时，要控制电阻大小不变，而小灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，故选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡；
    ②在探究“电流与电压的关系”时，要控制电阻大小不变，为得出普遍性的结论，要多次测量，故电压表示数不变，故滑动变阻器的作用是：改变定值电阻的电压和通过的电流，实现多次测量目的；
    （4）②在探究电流与电阻的关系时，要控制不同电阻两端的电压不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，根据分压原理，电压表的示数变大，为保持电压表示数不变，应调节滑动变阻器，使电压表的示数仍为3V，记下电流表的示数I1，断开开关S；
    ③设电源电压为U，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压U滑=U-3V，
    根据分压原理可得：
    $\frac{U-3V}{3V}$=$\frac{R′}{R}$，即$\frac{U}{3V}$-1=$\frac{R′}{R}$，
    由此式可知，因电源电压U不变，故等式左边为一定值，当定值电阻R变大时，变阻器连入电路的电阻也应变大；当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3V，是因为变阻器的最大阻值太小的原因，故应换用阻值较大的滑动变阻器（或减小电源电压）；
    （5）经分析，实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：电阻断路了．
    故答案为：（1）如上所示；
    （2）0.3；
    （3）①小灯泡的电阻随温度的变化而变化；②改变定值电阻的电压和通过的电流，实现多次测量目的；
    （4）②移动变阻器的滑片，使电压表示数为3V；③换用阻值较大的滑动变阻器（或减小电源电压）；
    （5）电阻断路．

    点评 本题探究电流与电压和电阻的关系，考查电路的连接、电流表读数、影响电阻大小的因素、控制变量法、变阻器的作用及对器材的要求和故障分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其故障原因可能是灯泡断路．
    （3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V，接着应将滑片向右滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定功率为1.52W．
    （4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），借助原有的实验器材，顺利完成了实验，接入由你来做实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．
    ①如图c的实验电路图．
    ②简述实验步骤．断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将电压表与R0并联，读出电压表示数U．（用相应的字母表示测出得出物理量）
    ③写出灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{3.8×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$．（用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．
    （1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
    （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是灯的实际功率太小，接下来应进行的操作是向左移动滑动变阻器的滑片；所用电源电压约为6V．
    （3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价；小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是灯丝的电阻随温度升高而变大．
    实验次数电压表示数/V电流表示数/I灯泡亮度
    10.50.1不发光
    22.00.25发光较暗
    33.8正常发光
    46.00不发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验：
    ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气（此时吸盘没有向下凸起），测得吸盘的直径为d；
    ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
    ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m．请回答问题：吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘竖直向上的压力大小为mg．测得大气压数值的表达式是：p大气压=$\frac{4mg}{π{d}^{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在研究电流与电阻的关系时，小华同学提出按如图甲所示电路进行实验，小明同学认为应按图乙进行实验．

    （1）请表明你认为好的方案，并说明理由：乙图的方案好，甲只得到测一组数据，结论具有偶然性；而同学小平按图乙进行实验，控制电压表示数可以有不同的大小，可测得多组数据，结论具有普遍性，另外变阻器还有保护电路的作用．
    （2）在采用小明的方案进行实验的过程中，电阻R为5欧时，电压表的示数为2伏；则从5欧换成另一电阻后，需要调节滑动变阻器，至观察到电压表示数为2V为止；小明继续换用不同阻值的电阻进行多次实验，其目的是多次测量得出普遍性的结论．

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    科目：初中物理 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    夏天打开电冰箱冷冻室门时，我们可以看到冒“白气”，这是：

    A. 冷冻室里的冰升华时产生的水蒸气 B. 冷冻室里冷空气预热时凝华形成的小水珠

    C. 空气中的水蒸气遇冷时凝华形成的小水珠 D. 空气中的水蒸气遇冷时液化形成的小水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力计和2mL注射器的自重可忽略不计，活塞与针筒之间气密性很好，针筒内的摩擦忽略不计．他进行了如下实验：

    （1）首先，小明测量了针筒全部刻度的总长度为4cm，则针筒活塞的横截面积为0.5cm2；
    （2）于是他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔．当弹簧测力计示数为5.1N时，针筒开始向右移动．则本地大气压强的测量值为1.02×105帕．
    （3）小明发现将活塞推至底端时，注射器前端小孔内的气体无法排尽，这将使得大气压的测量值偏小（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小刚所在的物理兴趣小组利用如图甲所示进行如下的实验研究：测定额定电压为“3.8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值．
    ①闭合S1、S2、断开S3，调节滑动变阻器，得到表中三组数据，根据表中数据，则R=7.5Ω
    ②若在进行实验时发现电压表突然损坏，改组同学手边有多余②电流表但无电压表，为了测定小灯泡的额定功率，小刚灵机一动，设计了如图乙所示电路图，并进行如下操作：
    A．调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；
    B．调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为0.48A（此空结果保留两位小数），记下电流表A示数如图丙所示，此时小灯泡的额定功率为1.872W．
     1 2 3
     电压U/V 2.2 2.4 3
     电流I/A 0.20 0.250.3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．某同学做研究凸透镜成像规律的实验时，记下了物距和像距之间的关系，并绘出如图所示的图象．下列推测正确的是（　　）
    A．透镜的焦距等于20厘米
    B．透镜的焦距小于20厘米
    C．物距从0增至20厘米的过程中所成像为实像
    D．物距从0增至20厘米的过程中所成像为虚像

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