分析 (1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)使用体温计测量体温时,先要弄清楚体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.
解答 解:由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.8cm对齐,估读为9.80cm,所以物体的长度为L=9.80cm-6.00cm=3.80cm;
(2)体温计上最小示数和最大示数分别为“35”和“42”,所以量程为35℃~42℃;体温计1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为37.6℃.
故答案为:(1)1mm;3.80cm;(2)35℃~42℃;37.6℃.
点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发现有人触电后立即断开电源 | |
B. | 保险丝烧断后应换一根铜丝来代替 | |
C. | 将电灯开关接在零线上,保险丝接在火线上 | |
D. | 电线短路起火,立即泼水扑灭 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能减小,势能减小,机械能减小 | B. | 动能增大,势能减小,机械能不变 | ||
C. | 动能減小,势能增加,机械能减小 | D. | 动能不变,势能增加,机械能不変 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将甲物体放入水中,一定漂浮在水面 | |
B. | 将乙物体放入水中,一定沉入水底 | |
C. | 将甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 | |
D. | 将甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定沉入水底 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 三孔插座中,一孔接火线,一孔接零线,一孔接地 | |
B. | 开关可以接在火线上,也可以接在零线上 | |
C. | 保险丝只可以接在零线上 | |
D. | 保险丝用铜线代替会更保险 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用吸管吸牛奶--大气压的存在 | |
B. | 高压锅较快煮熟饭菜--增大压强,提高沸点 | |
C. | 向漏斗吹气时乒乓球不会下落--球上方气体流速增大,压强变大 | |
D. | “拔火罐”及拔后皮肤上留下红印的现象--既说明大气有压强,又说明人体内部有压强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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