同学们要探究电路中电流的规律．
（一）甲同学为了“探究串联电路电流的规律”，设计如图1所示的电路图，实验过程中，他分别将电流表接在A、B、C三点，测得的数据如表所示，
位置 A点 B点 C点
电流/A 0.5 0.5 0.5
（1）根据实验数据得到的结论是 ．从对电流大小的描述的角度来看，这个结论的含义是 ．
（二）乙丙二位同学要“探究并联电路中电流的规律”．现有器材：电流表3个，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图2所示，电流表A1、A2、A的示数分别为I1、I2和I．
乙丙同学正确收集的数据分别如表一和表二．
表一
表二
分析记录的实验数据，乙同学得出结论：并联电路中各支路电流相等；丙同学得出结论：并联电路干路电流等于各支路中电流之和．根据以上信息回答下列问题：
（2）丙同学的实验记录表格中，其中一个错误的测量值是 ，错误的原因是 ．
（3）请对乙同学的实验过程及结论进行评价，若有不足之处并提出改进的建议．
解：（1）由表中实验数据可知，A、B、C三处电流相等，由此可得：串联电路电流处处相等；只根据一次实验测量结果就得出实验结论，实验次数太少，结论具有偶然性，实验结论不可靠．
（2）分析丙同学的实验记录表格中数据可以看出，第3次的数据明显差别很大，所以第3次实验测量值错误，干路电流表示数比支路电流表示数小，原因是读数时看错量程了；
（3）因为乙同学实验过程中只有两个灯泡，因此为了使实验结论更具科学性，普遍性，应该换用不同规格的灯泡再进行多次测量得出实验结论．
故答案为：（1）串联电路电流处处相等；实验次数太少，结论具有偶然性；（2）第3次实验；读错了量程；（3）应该再选用不同规格的灯泡进行多次实验得出结论．
手拉手全优练考卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．
（每空1分共7分）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U／V | 0．5 | 1．0 | 1．5 | 2．0 | 2．5 |
| 电流I／A |
(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 ．
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(小数点后保留一位数字) ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法中，正确的是（ ）
A． 电子定向移动的方向规定为电流方向
B． 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
C． 电源的作用就是不断产生电荷
D． 用电器的作用就是消耗电荷
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