【题目】如图是一组实验,观察实验完成填空:
如图甲所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满,封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分________,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变________.
图乙是扩散现象,说明________.图丙所示是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明温度越________,分子无规则运动越剧烈.
如图丁所示,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变________,说明了________.
【答案】混合 小 分子在永不停息地做无规则运动 高 大 分子间有引力
【解析】
(1)因为分子间存在着空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的总体积变小了;(2)图乙中,能闻到气味,是发生了扩散现象,说明分子在永不停息地做无规则运动;图丙中,由于热水的温度高,分子运动剧烈,在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水,会看到热水中的墨水扩散的快,这表明分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈;(3)因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大。
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【题目】阅读短文,回答文后的问题:
马铃薯,俗名土豆,因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱。马铃薯富含淀粉,是生产淀粉的重要原料。小明在淀粉厂参加综合实践活动,他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯。下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据。在收购点,小明测出一只马铃薯质量为220g,体积为200cm3,准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求。
马铃薯品种 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
密度/(gcm﹣3) | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 | 1.15 |
淀粉含量/% | 14 | 18 | 22.5 | 26.5 | 29 |
收购价(元kg﹣1) | 0.40 | 0.42 | 0.45 | 0.50 | 0.60 |
(1)在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图象。
(______)
(2)从表格中可以看出,马铃薯中淀粉含量越高,密度越_____;
(3)小明测量的这只马铃薯的密度为_____g/cm3;是否符合厂里的采购要求?_____;
(4)淀粉含量高的马铃薯价格也高。在符合厂里采购要求的马铃薯品种中,价格相对便宜而出粉率又高的是_____(填品种号)。
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【题目】如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体.下列说法正确的是
A. 液体对容器底部的压强:p甲>p乙
B. 液体的密度:ρ甲=ρ乙
C. 容器对桌面的压力:F甲>F乙
D. 容器对桌面的压强:p甲′=p乙′
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【题目】用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各1个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是 g,如把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将 (选填“变大”“不变”或“变小”).
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【题目】杨旭一家使用共享汽车出行时闻到上一位租车人留下的一股早餐的味道,从物理学角度分析这是由于分子_____,汽车启动后发动机温度升高,需要使用防冻冷却液,它是以水和乙二醇为原料混合而成的,配制防冻冷却液时将乙二醇加入水中,二者混合后实际的总体积小于混合前水和乙二醇的总体积,这说明分子间_____。将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明表明分子之间存在_____力。
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【题目】为研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中。
实验次数 | 物体 | 质量/g | 体积/cm3 | 质量/体积(gcm﹣3) |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | ② |
4 | 松木2 | 10 | ① | 0.5 |
(1)将上表中的空白①处应填写_____。
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质组成的不同物体,_____。
(3)在物理上我们把质量与体积的比值称之为_____。
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【题目】小王和几个同学利用天平、细线、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测量石头密度。
(1)用天平称出石头的质量,天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,石头的质量为_____g。
(2)用天平测量石头体积时先往量筒中倒入适量的水,其中“适量”的确切含义是:_____。
(3)石头放入量筒前后的情况如图乙所示(忽略细线的体积),石头的密度是_____g/cm3。
(4)若小浩先测出了石头的体积,再将石头从量筒中取出,用天平测出其质量,再求出石头的密度。这样会导致石头最终密度_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)实验中,由于李星运同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给他增加了一个溢水杯和小烧杯测量石头的体积。其步骤如下:
A.用天平测出空小烧杯的质量m1;
B.将溢水杯装满水后,将石头放入溢水杯中,并用小烧杯承接溢出的水;
C.用天平测出小烧杯和溢出水的质量m2。
则石头的体积V石=_____(用所测物理量和ρ水表示)。
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【题目】在探究运动和力的关系的实验中,将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,如图所示.第一次水平木板上铺有毛巾,第二次水平木板上铺有棉布,第三次直接滑到水平木板上,小车在三个不同的水平面上运动一段距离后,分别停在木板上的不同位置.
(1) 实验中将小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下是为了保证________相同,采用不同的接触面是为了保证________不同。
(2)小车在三个不同的水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越________(填“远”或“近”),这表明小车受到的阻力越________(填“大”或“小”).
(3)对上述实验分析后可以推测:如果小车在水平面上受到的阻力为零,物体将保持_____________。
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【题目】如图所示,质量和底面积都相同的两个容器,分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,下列说法不正确的是( )
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 两容器对桌面的压强大小相等
C. 两容器底部所受液体的压强大小相等
D. 两容器底部所受液体的压力大小相等
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