为了比较水和食用油的吸热能力.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表所示:物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)从表中数据可知.水和食用油的质量相同(选填“相同或“不相同 ).加热结束时.食用油的温度比水温度高．(2)在此实验中.如果要使水和食用油的最后温度相同.就要给水加热更� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
实验数据记录如表所示：

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，要记录“加热时间”，是因为加热时间的长短可以反映液体吸收热量的多少．

分析（1）认真观察表中数据即可得出结论．
（2）加热时间越长，表明物质吸收的热量越多；
（3）根据比热容的概念和Q=cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．
（4）加热器相同，加热时间越长，物质吸收的热量越多，加热时间越短，物质吸收的热量越少，因此可用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少．

解答解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g．加热结束时，水的温度和食用油的温度分别是45℃、68℃，即加热结束，食用油的温度比水的温度高．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，由于水的比热容大，因此给水加热的时间更长一些；又因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
（3）由Q=cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．
（4）表中“加热时间”的长短反映了物质吸收热量的多少．
故答案为：（1）相同；高；（2）大于；（3）水；（4）吸收热量．

点评此题考查了我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．

练习册系列答案

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