练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，电源电压保持不变。闭合开关，电压表示数如图所示，为 V。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）

    【答案】2.5 变大

    【解析】

    电压表用0～3V量程，分度值为0.1V，如图读数为2.5V；定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测量的是R两端的电压；当将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，滑动变阻器R阻值变大，由串联电路电阻的特点可知，则电路中的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小。

    试题电表读数时要注意先明确量程，再弄清分度值，最后再读数。判断电流表示数变化问题首先分析电路图，明确电路的类型，电压表电流表的作用，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表并联在R两端，测量的是R两端的电压；当将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，再利用串联电路电阻的特点，判断出电路中总电阻的变化，结合欧姆定律确定电流的变化情况.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究二力平衡条件”的实验中。

    (1)小明同学设计了如图甲所示的实验，选择木块为研究对象，发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，两边的钩码质量相等时，木块静止，这样的设计是否合理？_____。 若不合理，不足之处是_____。

    (2)在另一小组实验中，小华用小车代替木块，如图乙所示，有同学认为小华的实验装置优于小明的实验装置，其主要的优点是_____。

    (3)大家讨论了这两小组的实验过程，提出了新的方案，用轻抚小卡片代替木块、小车，这样可以使研究对象与接触面_____，在进一步的实验探究中，将_____是为了验证两个力是否在同一条直线上，为了验证二力平衡的两个力是否在同一个物体上，接下来的操作是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸（板带有刻度）竖直置在平面镜上.

    （1）在实验中实验白色硬纸板能显示_________，也能方便地测量_________________.

    （2）当纸板E、F在同一平面上时.让入射光线AO紧贴纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做是为了探究_________________________________.

    （3）若让光紧贴纸板F沿图中BO方向射向镜面，会发现反射光线沿着______方向射出.

    （4）以法线ON为轴线，将纸板F面绕ON旋转，此时反射光线的位置______（填“发生”或“不发生”）变化.

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子。

    （1）观察实验装置可知，实验小组同学是通过测量______间接测量蜡烛燃烧放出的热量；

    （2）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是_________和_______；

    （3）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q =_____________J/kg。

    （4）本实验测出的热值会比真实值更__________，造成这一偏差的原因是___________（写一条即可）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S1、S2，电压表示数为U1；接着只断开开关S2，此时电压表示数为U2， 若已知U1∶ U2= 5∶3，则电阻R1和R2的阻值之比是

    A. 1∶2 B. 2∶3

    C. 3∶2 D. 5∶3

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电现象和磁现象说法不正确的是

    A. 异名磁极相互吸引

    B. 同种电荷相互排斥

    C. 电磁铁的磁性与线圈匝数有关

    D. 磁场对通电导体有作用力，将机械能转化成电能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据：

    测量对象

    质量m/kg

    重力G/N

    比值g/

    物体1

    0.1

    0.98

    物体2

    0.2

    1.96

    物体3

    0.3

    2.94

    (1)实验中，需要的测量工具是__________和___________；

    (2)在上表空白处填出比值的平均值__________；

    (3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异，下表列出了一些城市和地区的g值大小；

    地点

    赤道

    广州

    武汉

    上海

    北京

    纽约

    莫斯科

    北极

    g值大小

    9.780

    9.788

    9.794

    9.794

    9.801

    9.803

    9.816

    9.832

    地理纬度

    0°

    23°06′

    30°33′

    31°12′

    39°56′

    40°40′

    55°45′

    90°

    根据表中提供的信息，回答下列问题：

    ①g值相同的城市是：_____________；

    ②猜想造成g值不同的原因可能是：___________________________；

    ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动发出的声音。

    (1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到_____振动发出的声音，又听到刻度尺敲击_____发出的声音。

    (2)实验通过改变_____________________来改变声音的响度，通过改变____________来改变声音的音调。

    (3)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是____________(选填“响度”“音调”或“音色”)。

    (4)实验设计隐含的物理方法是比较法和________________法。

    (5)刻度尺振动产生的声音通过_______传进耳朵，引起鼓膜_______，人便听到声音。

    故

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案