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某 物理兴趣小组利用图所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):

实验

序号

磁极位置

开关

情况

导体运动情况

电流计指针偏转情况

1

闭合

不运动

不偏转

2

闭合

上、下运动

不偏转

3

闭合

水平向右运动

向右偏转

4

闭合

水平向左运动

向左偏转

5

断开

水平向右运动

不偏转

6

闭合

水平向左运动

向由偏转

综合分析上列实验记录,解答下列问题:

(1)感应电流产生的条件是:

①________,该结论是分析比较实验序号________得出的;

②____________,该结论是分析比较实验序号_____得出的.

(2)影响感应电流的方向的因素是:

①_________,该结论是分析比较实验序号________得出的;

②____________,该结论是分析 比较实验序号______得出的.

(1)①导体是闭合电路电路的一部分,3和 5;②导体作切割磁感线运动,1(或2)与3(或4或6).

(2)①导体作切割磁感线运动的方向,3和4;②磁场(或磁感线)的方向,4和6.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?海门市一模)某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验:

(1)为探究电流做功和电压的关系.小明设计了如图甲所示电路图,他是通过比较
电灯的亮度
电灯的亮度
来比较电功的大小.为探究电流做功和电流的关系,小明又设计了图乙所示的电路,小华认为该电路的设计还存在一个缺陷是
缺少滑动变阻器,不能多次测量
缺少滑动变阻器,不能多次测量

(2)为测量小灯泡的额定电功率.小华选取一待测小灯泡,其额定电压为3.8V,额定功率估计为1W 左右.
①请用笔画线代替导线,完成图丙中实物图的连接,连线时导线不能交叉.
②检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,此时电压表的示数如图丁所示,此时灯两端的电压为
1
1
V,产生这一现象的原因可能是
滑动变阻器最大阻值太大,灯泡的实际电功率很小
滑动变阻器最大阻值太大,灯泡的实际电功率很小
,针对此现象,接下来的操作应是
移动滑片,使变阻器的阻值变小,观察灯是否发光
移动滑片,使变阻器的阻值变小,观察灯是否发光

③从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
0.988
0.988
W.
实验
次数
电压/V 电流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④细心的小华观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比,请你分析其原因是
灯泡的电阻随温度的升高而增大
灯泡的电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组利用图所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中磁铁不运动):
实验序号 磁极位置 开关情况 导体运动情况 电流计指针偏转情况
1 上N下S 闭合 不运动 不偏转
2 上N下S 闭合 上、下运动 不偏转
3 上N下S 闭合 水平向右运动 向右偏转
4 上N下S 闭合 水平向左运动 向左偏转
5 上N下S 断开 水平向右运动 不偏转
6 上S下N 闭合 水平向左运动 向右偏转
综合分析上列实验记录,解答下列问题:
(1)感应电流产生的条件是:①
电路必须是闭合的
电路必须是闭合的
,该结论是分析比较实验序号3、5得出的;②
导体做切割磁感线运动
导体做切割磁感线运动
,该结论是分析比较实验序号1、2、3、4得出的;
(2)影响感应电流的方向的因素是:①
导体运动方向
导体运动方向
,该结论是分析比较实验序号
3、4
3、4
得出的;②
磁场方向
磁场方向
,该结论是分析比较实验序号
4、6
4、6
得出的.以上的探究过程利用了一种非常重要的物理方法叫
控制变量法
控制变量法
法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)本实验的原理是
平均速度公式
平均速度公式

(2)分析图中的甲乙丙的位置时间,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
(3)该实验所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
数值钟
数值钟

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程S/m 0.26
0.64
0.64
0.90
0.90
时间t/s
2
2
4
6
6
平均速度v/(m/s)
0.13
0.13
0.16
0.16
0.15
0.15
(2)根据上表中的数据,小车全程的平均速度?

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)该实验是根据
v=
s
t
v=
s
t
公式进行测量的.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较
(填“大”或“小”)
(4)请你根据图示完成下表.(斜面刻度尺的分度值为1cm)
路程(cm) 时间
(s)
平均速度(cm/s)
AB段 5 2
BC段 5 5
AC段 10 3.3
(5)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?

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