下面是小方和小王设计的“测食用油密度的实验方案.请完善他们的方案.并回答后面的问题:⑴调节天平时.发现指针偏向分度盘的右侧.如图14甲所示.则此时应将平衡螺母向调节.⑵用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图14乙所示.请你指出其中的两点错误:① ,② .⑶小方的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1.向烧杯内倒入适量食用油.再测出烧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

⑴调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图14甲所示，则此时应将平衡螺母

向____调节.

⑵用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图14乙所示，请你指出其中的两点错误：①____　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　。

⑶小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式是　　　　　　　；

⑷小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂。其测得的食用油密度的表达式是　　　　　　　；

⑸按　　　的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值　　　　（填“偏大”、“偏小”）；

⑹图14丙是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入上表中。

⑴左

⑵①砝码和被测物体的位置放反了；②用手直接拿取砝码。

⑶

⑷

⑸小王偏大 ⑹如右上表所示：

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：

（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=

（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．其测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=

（3）按

的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值

（填“偏大”、“偏小”），

烧杯和食用油的总质量（g）	烧杯和剩余油的总质量（g）	倒出油的质量（g）	倒出油的体积（cm³）	油的密度（g/cm³）
34.1		16.8

（4）上表是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请回答以下问题：

（1）小方的方案：用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁．测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=

．
（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．测得的食用油密度的表达式是：ρ_油′=

．
（3）按

（选填“小方”或“小王”）的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值

（选填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，回答后面的问题：
（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的

零刻线

处，调节

平衡螺母

，使横梁平衡；
（2）若调节天平平衡时，右边托盘比左边托盘高，应该（

）
A、调节游码使其向右移动 B、调节游码使其向左移动
C、调节平衡螺母使其向右移动 D、调节平衡螺母使其向左移动
（3）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；
其测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=

m2-m1

．
（4）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．其测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=

m3-m4

．
（5）按

小王

的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值

偏大

（填“偏大”、“偏小”），
（6）如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．

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科目：初中物理 来源： 题型：

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式是：ρ_抛=

m2-m1

（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．其测得的食用油密度的表达式：ρ_抛=

m3-m4

（3）按

小王

的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值

偏大

（填“偏大”、“偏小”）
（4）天平使用前要调节平衡，如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向

右

（“左”或“右”）调节平衡螺母．如图1是按小王的实验方案进行某次实验的情况，烧杯和剩余食用油的总质量为m₄读数如图1所示，量筒内食用油的体积V₂读数如图3所示，请将实验的数据及测量结果填入表中．

烧杯和食用油的总质量m₃（g）	烧杯和剩余油的总质量m₄（g）	倒出油的质量（g）	倒出油的体积V₂（cm³）	油的密度（kg/m³）
34.1

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向

左

调节．

（2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：①

用手直接拿取砝码

；②

砝码和被测物体的位置放反了

．
（3）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式是

ρ=

m2-m1

ρ=

m2-m1

；
（4）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．其测得的食用油密度的表达式是

ρ=

m3-m4

ρ=

m3-m4

；
（5）按

小王

的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值

偏大

（填“偏大”、“偏小”）；

烧杯和食用油的总质量（g）	烧杯和剩余油的总质量（g）	倒出油的质量（g）	倒出油的体积（cm³）	油的密度（ kg/m³）
100	47.4 47.4	52.6 52.6	50 50	1.052×10³ 1.052×10³

（6）图丙是按小王的实验方案进行某次实验的情况，将实验的数据及测量结果填入上表中．

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同步练习册答案

烧杯和食用油的总质量m₃（g）	烧杯和剩余油的总质量m₄（g）	倒出油的质量（g）	倒出油的体积V₂（cm³）	油的密度（kg/m³）
34.1

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