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    17．有两个电阻R1和R2，R1＞R2，在电源电压不变的前提下，通电时间相同，电流做的功最多的连接方式是（　　）
    A．单独将R1接在电路中B．单独将R2接在电路中
    C．将R1、R2串联在电路中D．将R1、R2并联在电路中

    分析 由题意可知，电源的电压不变，根据W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知电阻最小时，在相同时间内电流做功越多，根据电阻的串联特点和并联特点判断电路的电阻关系即可得出答案．

    解答 解：根据电阻越串越大、大于任何一个分电阻，电阻越并越小、小于任何一个分电阻可知，
    当两个电阻并联时总电阻最小，
    由W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知，两电阻并联时，电路的总电阻最小，相同时间内电流做功最多．
    故选D．

    点评 本题考查了电功公式的应用，知道串并联电阻的特点，判断出两电阻组合时总电阻最小是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）如图是测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置，在虚线框内画出对应的电路图．

    （2）要用如图所示的电路测量小灯泡的额定功率，还需要进行一系列的实验操作，这些实验操作分别是：
    操作一：调节滑片，使变阻器连入电路的电阻最大；
    操作二：闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V；
    操作三：记下电流表的读数，收拾好实验器材．最后处理数据得出小灯泡的额定功率．
    （3）若实验过程中灯泡的灯丝烧断，则电流表读数变小，电压表读数变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，电源电压不变，R1或R2其中有一个发生了断路，闭合开关S，能检测出具体故障的方法是将（　　）
    A．电流表串联在R1支路中B．电压表并联在R2两端
    C．电流表串联在干路中D．完好的小灯泡替换R1

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2．他这样得出的结论为什么不合理？用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性．

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自身重力对实验结论有影响．
    （4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图1，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计一种方案）第三格挂4个（或第四格挂3个）；
    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件．
    甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：乙实验方案好；理由是便于测量力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是汽车飞跃黄河的惊险表演，飞跃前汽车发动机的牵引力为2000N，时速达到162km/h，此时恰好匀速行驶．
    （1）求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小．
    （2）若匀速行驶2分钟才能起飞，求牵引力在2分钟内所做的功．
    （3）发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用“v”表示，请推导出牵引力的功率P=Fv．
    （4）你认为汽车是靠什么性质完成飞跃的？飞跃过程中牵引力是否做功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下面是小明同学在期末复习过程中总结的部分知识点，记录中有笔误的是（　　）
    A．指南针能够指南北是因为地球周围存在磁场
    B．电磁继电器可以通过控制低压电路的通断间接控制高压工作电路通断
    C．根据材料的导电性能，材料可分为导体、绝缘体两大类
    D．核电站利用核能发电，核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能都是新能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．请将如图所示的电路中灯泡与开关、三孔插座正确接入电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列物品中质量最接近1000g的物体是（　　）
    A．一只乒乓球B．一只钢笔C．一升自来水D．一辆自行车

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小华和小刚想测量盐水的密度，于是到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
    （1）小华利用天平（含砝码）、量筒、烧标测量盐水的密度过程如下：
    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，发现指针静止时如图（甲）所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．
    ②在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为190.4g；将烧杯中的盐水的一部分倒入量筒中，如图丙所示，则量筒内盐水的体积是30cm3；
    ③再用天平测出烧杯和剩余盐水的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中盐水的质量为33g；
    ④经过计算可知，盐水的密度为ρ盐水=1.1×103kg/m3．
    （2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量盐水的密度，操作过程如下：
    ①用天平测出烧杯的质量m0；
    ②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
    ③用天平测出烧杯和装满盐水的质量m2；
    请你根据他测得的物理量计算出盐水的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$•ρ水（用字母表示）．

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