小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
(1)在本实验中适合做声源的是___．
(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了下列两种实验方案，你认为最佳的方案是____．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离
(3)通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为________．
机械闹钟 B 泡沫塑料、锡箔纸、衣服
【解析】（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；
（2）靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差，方案不适合，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性；
（3）由表格数据可知，泡沫的距离最短，说明隔音效果最好；锡箔纸的距离最长，说明隔音效果最差；
故答案为：(1). 机械闹钟 (2). B (3). 泡沫塑... 
快乐5加2金卷系列答案科目：初中物理 来源：第12章 简单机械 第1节 杠杆 同步训练题 题型：单选题
如图所示，在杠杆的左边距支点20cm处挂了4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，可在杠杆的右侧挂钩码，下列措施不可行的是（ ）
A. 在杠杆的右侧距支点10cm处挂2个钩码
B. 在杠杆的右侧距支点8cm处挂10个钩码
C. 在杠杆的右测距支点20cm处挂4个钩码
D. 在杠扞的右侧距支点16cm处挂5个钩码
A
【解析】设每个钩码的重力为G，则O点左侧力与力臂的积为：4G×20cm；
A、在杠杆的右侧距支点10cm处挂2个钩码，杠杆右侧力与力臂的积为：2G×10cm＜4G×20cm，杠杆不能平衡，故A符合题意.
B、在杠杆的右侧距支点8cm处挂10个钩码，杠杆右侧力与力臂的积为：10G×8cm=4G×20cm，杠杆能平衡，故B不符合题意.
C、在杠杆的右测距支点20cm处挂4个...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2018年人教版八年级下第九章压强与第十章浮力训练题 题型：单选题
取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。比较上述两种情况，则下列说法中正确的是 （ ）
A. 金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
B. 金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C. 金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大
D. 金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力
B
【解析】试题分析：题目中说的两种情况下，金属箔的多少没变，所以两种情况下的重力是相等的，所以A说法错误；因为金属箔做成中空的桶时，增大了排开水的体积，增大了浮力，浮力等于重力，所以物体漂浮在水面上，而将金属箔揉成团，它的体积减小，排开水的体积减少，所以受到的浮力减小，小于重力，因此它会沉入水底，所以CD说法错误，B说法正确，故选B。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级20.5磁生电同步测试卷 题型：填空题
如图是一种常用的动圈式话筒（麦克风）及其原理图．当你对着话筒说话时，声带__________发出声音，声波使与膜片相连的线圈振动．线圈在磁场中的这种振动，能产生随声音变化而变化的电流，这是__________现象．
振动 电磁感应
【解析】【解析】
（1）声音由物体的振动产生；我们平时的说话就是靠声带的振动产生；
（2）线圈在磁场中的振动，实际上是线圈在做切割磁感线运动，从而产生感应电流．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级20.5磁生电同步测试卷 题型：单选题
下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（ ）
A. 研究电流时，将其比作水流
B. 通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变
C. 研究电流时，设想自己就是电路中移动的电荷
D. 研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电
D
【解析】A、研究电流时，将其比作水流，采用的是“类比法”，A错误.
B、通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变，采用的是“转换法”；B错误.
C、研究电流时，设想自己就是电路中移动的电荷，采用的是“类比法”，C错误.
D、研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电，采用的是“逆向思考法”，D正确.
故选D.查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第三章章末复习 题型：填空题
(东营中考)考场内翻阅试卷的声音是由纸张的____产生的．倒车雷达利用___(填“超声波”或 “次声波”)探测障碍物，帮助司机倒车．
振动 超声波
【解析】翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的；倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近。
故答案为：振动；超声波。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题：第三章章末复习 题型：单选题
(桂林中考)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )
A. 声音的传播需要介质
B. 声音的传播不需要介质
C. 空气阻断了声音的传播
D. 玻璃罩阻断了声音的传播
A
【解析】把玻璃罩内的空气抽出，传声的介质逐渐减少，所以听到声音逐渐减小，推理得出，把空气抽净，即玻璃罩内是真空时不能听到声音，得出结论为：真空不能传声。逆向思考：传声就不能真空，即声音的传播需要介质。
故选：A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》复习检测题 题型：单选题
如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
A
【解析】A、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力，故A符合题意
B、守门员戴上防滑手套，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；
C、瓶盖上刻有条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意;
D、汽车轮上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；
故选A查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省盐城市2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：作图题
【2017•聊城卷】如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速自线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。
【解析】试题分析： 由于橡皮和文具盒一起匀速运动，相对静止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条有向线段表示出重力G和支持力F支，注意作图时两条线段的长度要相等．如图所示：查看答案和解析>>
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