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    一试管装有一定的水，如图所示，当由甲慢慢倾斜至乙图情况时，水对试管底的压强将（ ）

    A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 无法确定

    B 【解析】压强大小比较 试管由竖直放置逐渐倾斜的过程中，水的深度逐渐减小，根据公式p=ρgh可知，水对试管底部的压强逐渐减小，故选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018届山东省临沂市兰山区物理模拟试卷（四） 题型：实验题

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    （1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．

    （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

    （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．

    【答案】（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

    【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．

    （2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．

    （3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；

    （4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．

    【解析】
    （1）由图a知，杠杆的右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋．

    （2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，

    因为，F1l1=F2l2，

    所以，2G×2L=nG×4L，

    所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．

    （3）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．

    （4）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

    B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

    C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

    D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．

    故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

    【点评】在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂．杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握．

    此题同时考查杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

    【题型】实验题
    【结束】
    30

    某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

    在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

    （1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

    （2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

    （3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

    （4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

    （5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

    （6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

    电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 检测电路 【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h； （2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V； （3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池...

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    科目：初中物理 来源：第十章 浮力综合检测试卷(一) 题型：填空题

    小西同学将一只鸡蛋浸没在水中，鸡蛋排开水的质量时0.05kg，此时鸡蛋受到的浮力是_____N．她又将这只鸡蛋分别放在甲、乙两个装有不同液体的烧杯中，鸡蛋静止时的情景如图所示，则可以判断甲、乙两杯液体的密度ρ甲___（填“＞”“＜”或“=”）ρ乙。

    0.5 ＜ 【解析】根据阿基米德原理可得，鸡蛋受到的浮力，F浮＝G排＝m排g＝0.05kg10N/kg＝0.5N,因为鸡蛋在甲里面悬浮所以甲＝蛋，鸡蛋在乙里面漂浮所以乙蛋 所以ρ甲＜ρ乙。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第9章单元测试卷 题型：计算题

    如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长为5cm的立方体，下部是边长为10cm的立方体．若向容器内注入1.1kg水，g取10N/kg，求：

    （1）这个装着水的容器对桌面的压力多大？

    （2）容器底部所受水的压强多大？

    （3）容器底部所受水的压力多大？

    （1）15.2N；（2）1.4×103Pa；（3）14N 【解析】（1）∵容器放在水平桌面上，∴F＝G容G水＝4.2N1.1kg×10N/kg＝15.2N；（2）∵容器容积：V容＝10cm×10cm×10cm5cm×5cm×5cm＝1125cm3，水的体积：∴注入水1.1kg水未灌满容器V＝V下s小h′＝10cm×10cm×10cm5cm×5cm×h′＝1100cm3，∴h＝10cmh′＝1...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第9章单元测试卷 题型：填空题

    我国举世瞩目的三峡大坝全线建成．拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为________．三峡大坝的船闸是________在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．

    同种液体，液体内部压强随深度的增加而增大 连通器 【解析】因为水的压强随深度增加而增大，故为了防止大坝被水压冲毁，拦河大坝所以修成“上窄下宽”的形状；三峡大坝的船闸由上下两个阀门组成一个闸室，当上游阀门打开时，闸室与上游通过阀门组成连通器，使闸室内的水位与上游水位相平；故船闸的原理即为连通器的原理，即三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体应用； 故答案为：同种液体，液体内部压强随深度的增...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第9章单元测试卷 题型：单选题

    如图所示，三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精.三个容器内液体的高度相等，三个容器底部所受压强分别为PA、PB、PC，则( )

    A. PA＞PB＞PC B. PA=PB=PC C. PA＜PB＜PC D. 无法判定.

    A 【解析】由题意可知：A. B. C三个容器中分别装有盐水、水、酒精,可知ρA>ρB>ρC，三个容器中液体深度相同,可知hA＝hB＝hC，由P＝ρgh可知,在深度相同时液体密度大的液体压强大,即：PA>PB>PC. 故选A.

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    科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市模拟试卷 题型：计算题

    山地自行车具有节能环保，灵活方便和安全系数高等优点，因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具．已知车架由碳纤维制成，其体积为2500cm3，车架质量为5kg，整车质量为10kg．问：

    （1）该车架的密度是多少？

    （2）双休日，冬冬到城外郊游，匀速骑行了6km，用时20min，则他骑行的速度是多少？

    （1）该车架的密度是2×103kg/m3； （2）他骑行的速度是18km/h． 【解析】试题分析：（1）已知车架的质量和体积，根据公式ρ=可求车架的密度； （2）已知骑行的时间和路程，利用速度公式即可求得骑行的速度． 【解析】 （1）车架的密度ρ===2×103kg/m3； （2）他骑行的速度v===18km/h． 答：（1）该车架的密度是2×103kg/m3...

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    科目：初中物理 来源：2018年山东省临沂市模拟试卷 题型：单选题

    质量和初温都相同的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（ ）

    A. 热量从铜块传到铁块

    B. 热量从铁块传到铜块

    C. 它们之间不发生热传递

    D. 无法确定

    A 【解析】∵Q吸＝cm△t，铜块和铁块质量相同，吸收的热量相同，∴比热容大的物体，升高的温度少；∵c铁＞c铜，∴铁块升高的温度少，又∵铜块和铁块初温相同，∴铁块的末温低，铜块的末温高，二者接触，热量将从铜块向铁块传递。故选A．

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    科目：初中物理 来源：颍上三中2017年秋八年级上学期“四统考”物理试卷 题型：填空题

    噪声是当今社会的公害之一，这是由于发声体的_______ 振动产生的，声音的大小用_________表示，单位是________。有资料显示，噪声每经过100米宽的林带可降低20~25dB，道路两旁种植着许多树木，就是在______________中减弱噪声

    无规则 响度 分贝 传播过程 【解析】噪声是当今社会的公害之一，这是由于发声体的无规则振动产生的，声音的大小用响度表示，单位是分贝. 道路两旁种植许多树木，是在传播过程中减弱噪声的.

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