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    如图甲所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子见存在_____________；如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速按压下去，棉花燃烧起来，这说明对物体做了功，物体的___________ 增加。
    引力；内能
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?沈河区一模）完成下面几个实验：
    （1）如图甲所示，将两个铅柱底面削平，然后紧紧压在一起，就可以在下面吊一个重物，这说明
    分子间有引力
    分子间有引力
    ．
    （2）利用如图乙所示装置进行“探究光的反射定律”实验时，小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应该进行的操作是
    沿ON向前或后转动板F
    沿ON向前或后转动板F
    ．
    （3）为了探究影响电流热效应的因素，小宇设计了如图丙所示电路，烧瓶中盛有质量和初温都相同的煤油，R甲＞R乙．通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，这是为了探究电流产生的热量与
    电阻
    电阻
    的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论：
    （1）如图甲所示，将两个表面光滑的铅块底面削平，然后紧紧地压在一起，两铅块就能结合在一起，甚至在下面吊一个重物都不能将它们拉开，这个现象说明：
    分子间有引力
    分子间有引力
    ；
    （2）如图乙所示，先将圆底烧瓶中的水放在酒精灯上加热至沸腾，取走酒精灯，塞上瓶塞，将烧瓶倒置后用冷水浇瓶底，会发现瓶中的水重新沸腾．这说明瓶内气压与水的沸点之间的关系是：
    气压降低，沸点降低
    气压降低，沸点降低
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按要求完成下列各小题

    （1）如图1所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开这个实验表明分子间存在
    引
    引
    （“引”或“斥”）力．
    （2）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图2甲、乙所示的实验．
    ①实验能够得到的结论是
    受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
    受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
    ．
    ②若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图
    丁
    丁
    （填“丙”或“丁”）所示实验．
    （3）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验（如图3所示）．
    ①将塑料挂钩按压在光滑水平玻璃板下表面上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
    ②将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上，如图3所示；
    ③用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总质量为m．
    请回答：吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是
    mg
    mg
    ，测得大气压强数值的表达式是
    p大气压=
    4mg
    πd2
    4mg
    πd2
    ．

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市吴中区2012届九年级上学期期中教学质量调研测试物理试题(苏教版) 题型：022

    如图甲所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在________；如图乙所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这说明对物体做了功，物体的________增加．

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